Animacion sociocultural

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Capitulo 1
La animación sociocultural
La animación sociocultural consiste esencialmente en ofrecer posibilidades de cultura en el mas amplio sector posible de la vida del ciudadano, haciendo participar la mayor cantidad.

J.P. Imhof, 1971, es un proceso de creatividad, por la interrogación de los individuos y de los grupos con su medio, expresión, iniciativa y responsabilidad. RaymondLabourie: son las acciones administradas por personas que se parecen y determinan por si mismas el contenido de esta acción, en función de objetivos sociales y culturales.. Actividades educativas fuera del tiempo de trabajo: vida familiar, vida urbana y rural, actividades del ocio, actividades deportivas, etc.

M. Simonot, 1974: la animación sociocultural es un sector de la vida social en que losagentes se fijan por objetivo cierta transformación de las actitudes y de las relaciones interindividuales y colectivas, por medio de una acción directa sobre los individuos.

Campo de la animación sociocultural

Puede caracterizarse por criterios y complementarios: criterios de edad, animación de jóvenes, de la tercera edad, etc., categorías profesional, animación del medio obrero, campesino,empleados, hombres y mujeres, niveles de participantes, etc.

Características de la animación sociocultural

A.R. Labourie se le preciso algunas características:
La animación sociocultural se le distingue en primer lugar, como un conjunto de practicas, actividades y relaciones.
Estas parca ticas y actividades conciernen a los intereses manifestados por los individuos en su vida cultural, ymas particularmente en su tiempo libre. Se puede clasificar así los intereses:
Artísticos Intelectuales
Sociales Practicas
Físicos

Estas practicas responden a necesidades de iniciación, de formación de acción que no son satisfechas por las instituciones existentes y correspondes a las funciones de relajamiento, diversión, desarrollo del tiempo libre.
Estaspracticas y actividades son abiertas, en principio, a todas las categorías de individuos, sea cual fuere su edad, sexo, origen, profesión, etc.
No requieren, en principio nivel previo(examen, diploma).
Estas practicas se ejercen generalmente en grupo, en instituciones y equipos socioculturales múltiples.
Se desarrollan, con la ayuda de un animador profesional o voluntario, quién en principio,ha recibido una formación especial, y utiliza, por lo general, métodos pedagógicos activos.

Fundamentos y funciones sociológicos y culturales de animación.

a) fundamentos de animación. Un desarrollo económico rápido, fruto del desarrollo científico y técnico, que trastoca la estructura social, engendra la urbanización y exige la incorporación de poderosos aparatos educativos y culturalesque permiten el crecimiento y la adaptación social.
La masificacion, resultante de los movimientos combinados de industrialización, urbanización, crecimiento demográfico y del desarrollo de los grandes conjuntos.
Presión de ciertas categorías de la población. Clases medias, mujeres, inmigrantes, jubilados, grupo de jóvenes como viejos, etc.
b)funciones sociales de la animación. Desempeñarciertas funciones sociales evidentes:
Una función de adaptación y de integración que tiende a asegurar la socialización de los individuos y los prepara para los cambio múltiples vinculados con la sociedad industrial, en el orden económico y cultural.
Una función educativa: escuela paralela, contraescuela, escuela complementarias, la dinámica permite, a a veces, profundizar ciertos interesesculturales.
Una función correctora: tiende a curar los males de una sociedad atacada por perturbaciones permanentes, y asegurar así la regulación de la vida social.
c) las funciones culturales de la animación. Revela una evolución sociológica, abandono de la referencia popular, utilización de nociones mas amplias y mas neutras, animación y sociocultural.
En relación con la creación: el instrumento...
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