Animes en accion
Páginas: 5 (1050 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2010
Teoría del Caso 1. El Modelo-T Lexicón
SINTAXIS TeoríaTeoría de la X' Principio de la Proyección Estructura-P E-P Mueve Teoría del Caso Teoría del Ligamiento Teoría de la Acotación Teoría del Control (sintaxis abierta)
Estructura-S E-S Mueve (sintaxis cubierta)
Forma Fónica FF (1) a. Yo puse el libro sobre la mesa. b. Juan me vio en el supermercado. c. Juan me lo dio. d. Juan habla sobremí todo el tiempo. e. Mi madre habla mucho.
Forma Lógica FL Interpretación Plena
2. Tipología de Casos 2.1.. Lenguas Acusativas Nominativo: asignado por Flex0 [+Tpo] (ver Gallego y Portugués) (2) a. Juan leyó el libro. b. Juan fue despedido de su trabajo. c. Juan parece haber comprado un coche nuevo. d. Juan es considerado el mejor candidato. (3) Portugués Será difícil eles aprovar-em aproposta 'Será difícil que ellos aprueben la propuesta.' Acusativo: asignado por V. (4) a. Fernando leyó el libro. b. Fernando vio a María. c. Yo considero a Fernando mi amigo.
(2a) SN Juan
SFlex Flex' Flex NOM [+Tpo] V leyó ACUS V' SN el libro SV
2.2. Lenguas ergativas Ergativo: asignado por Flex0 [+Tpo] a los sujetos de verbos transitivos/inergativos. (5) Vasco (Euskera) Jon-ek Mirenikusi dut. Jon-ERG Miren-ABS visto ha 'Jon ha visto a Miren.' Absolutivo; asignado por V a objetos de verbos transitivos y tal vez por Flex0 [+Tpo] a sujetos de verbos inacusativos. (6) Vasco: a. Jon etorri da. Jon-ABS venido es 'Jon ha venido.' b. Miren-ek Jon ikusi dut Miren-ERG Jon-ABS visto ha 'Miren ha visto a Jon.' 2.3. Comunes a acusativas y ergativas Dativo: tal vez asignado por unacomposición V-P, o por otro núcleo funcional asociado con el verbo. (7) a. Juan me dio un libro (a mí). b. Vasco Jon-ek Miren-i liburu-a eman dio. Jon-ERG Miren-DAT libro-el-ABS dado ha 'Jon le ha dado el libro a Miren.'
(7a) SN Juan
SFlex Flex' Flex NOM [+Tpo] V' V (me) dio ACUS Oblicuo: asignado por una preposición. SN el libro V' SP DAT SV
(a) mí
(8) a. Juan rompió la ventana con el martillo.b. No sé qué pretende con ello. c. Este regalo es para ti. (8a) SN Juan NOM [+Tpo] V' V rompió ACUS SN con V' SP SN OBL el martillo Flex SFlex Flex' SV
la ventana
3. Rección Inicialmente: un X0 rige a un SY si X0 manda-c a SY y no hay un SZ que interviene. α manda-c a β si α no domina a β; y el nudo que domina inmediatamente a α domina a β. α interviene entre β y γ si β manda-c a α y αmanda-c a γ. Asignación de Caso en mando-m: un X0 rige a un SY si X0 manda-m a SY y no hay un SZ que interviene. α manda-m a β si α no domina a β; y todos los sintagmas que dominan a α también dominan a β.
4. Caso estructural UTAH: Uniformity of Theta Assignment Hypothesis 4.1. Nominativo estructural (9) a. Pedro parece haber bebido mucho. b. Parece que Pedro ha bebido mucho. (9a) SN Pedro +CasoSFlex Flex' Flex [+Tpo] V parece SV V' SFlex (Pedro) Flex θ [-Tpo] haber V bebido (10) a. Pedro fue considerado para el trabajo. b. Se consideró a Pedro para el trabajo. c. Yo consideré a Pedro para el trabajo. (10a) SN Pedro +Caso Flex [+Tpo] fue V' V considerado (Pedro) SFlex Flex' SV V' SP para el trabajo θ Flex' SV V' SN mucho
(11) a. Este libro es difícil de leer. b. Es difícil leer estelibro. (11a) SN este libro +Caso SFlex Flex' Flex [+Tpo] V es Adj difícil (de) SV V' SAdj SFlex PRO Flex [-Tpo] V leer Flex' SV V' (este libro) θ
4.2. Acusativo estructural (12) a. Juan considera a Pedro su mejor amigo. b. Juan considera que Pedro es su mejor amigo. (12a) SN Juan Flex [+Tpo] V considera SN θ SFlex Flex' SV V' CR SAdj su mejor amigo
(a) Pedro Caso (ACUS)
(13) a. Juan vio aPedro salir de clase. b. Juan vio que Pedro salía de clase. (13a) SFlex SN Juan Flex [+Tpo] V vio SN Flex [-Tpo] θ V salir Flex' SV V' SFlex Flex' SV V' SP de clase
(a) Pedro Caso (ACUS)
4.3. Dativo estructural (14) a. Juan le robó el coche a Pedro. b. Juan robó el coche de Pedro. (13a) SN Juan Flex [+Tpo] V' V (le) robó SN Det el N' N coche N' (Pedro) θ SFlex Flex' SV V' SN/SP (a) Pedro...
SINTAXIS TeoríaTeoría de la X' Principio de la Proyección Estructura-P E-P Mueve Teoría del Caso Teoría del Ligamiento Teoría de la Acotación Teoría del Control (sintaxis abierta)
Estructura-S E-S Mueve (sintaxis cubierta)
Forma Fónica FF (1) a. Yo puse el libro sobre la mesa. b. Juan me vio en el supermercado. c. Juan me lo dio. d. Juan habla sobremí todo el tiempo. e. Mi madre habla mucho.
Forma Lógica FL Interpretación Plena
2. Tipología de Casos 2.1.. Lenguas Acusativas Nominativo: asignado por Flex0 [+Tpo] (ver Gallego y Portugués) (2) a. Juan leyó el libro. b. Juan fue despedido de su trabajo. c. Juan parece haber comprado un coche nuevo. d. Juan es considerado el mejor candidato. (3) Portugués Será difícil eles aprovar-em aproposta 'Será difícil que ellos aprueben la propuesta.' Acusativo: asignado por V. (4) a. Fernando leyó el libro. b. Fernando vio a María. c. Yo considero a Fernando mi amigo.
(2a) SN Juan
SFlex Flex' Flex NOM [+Tpo] V leyó ACUS V' SN el libro SV
2.2. Lenguas ergativas Ergativo: asignado por Flex0 [+Tpo] a los sujetos de verbos transitivos/inergativos. (5) Vasco (Euskera) Jon-ek Mirenikusi dut. Jon-ERG Miren-ABS visto ha 'Jon ha visto a Miren.' Absolutivo; asignado por V a objetos de verbos transitivos y tal vez por Flex0 [+Tpo] a sujetos de verbos inacusativos. (6) Vasco: a. Jon etorri da. Jon-ABS venido es 'Jon ha venido.' b. Miren-ek Jon ikusi dut Miren-ERG Jon-ABS visto ha 'Miren ha visto a Jon.' 2.3. Comunes a acusativas y ergativas Dativo: tal vez asignado por unacomposición V-P, o por otro núcleo funcional asociado con el verbo. (7) a. Juan me dio un libro (a mí). b. Vasco Jon-ek Miren-i liburu-a eman dio. Jon-ERG Miren-DAT libro-el-ABS dado ha 'Jon le ha dado el libro a Miren.'
(7a) SN Juan
SFlex Flex' Flex NOM [+Tpo] V' V (me) dio ACUS Oblicuo: asignado por una preposición. SN el libro V' SP DAT SV
(a) mí
(8) a. Juan rompió la ventana con el martillo.b. No sé qué pretende con ello. c. Este regalo es para ti. (8a) SN Juan NOM [+Tpo] V' V rompió ACUS SN con V' SP SN OBL el martillo Flex SFlex Flex' SV
la ventana
3. Rección Inicialmente: un X0 rige a un SY si X0 manda-c a SY y no hay un SZ que interviene. α manda-c a β si α no domina a β; y el nudo que domina inmediatamente a α domina a β. α interviene entre β y γ si β manda-c a α y αmanda-c a γ. Asignación de Caso en mando-m: un X0 rige a un SY si X0 manda-m a SY y no hay un SZ que interviene. α manda-m a β si α no domina a β; y todos los sintagmas que dominan a α también dominan a β.
4. Caso estructural UTAH: Uniformity of Theta Assignment Hypothesis 4.1. Nominativo estructural (9) a. Pedro parece haber bebido mucho. b. Parece que Pedro ha bebido mucho. (9a) SN Pedro +CasoSFlex Flex' Flex [+Tpo] V parece SV V' SFlex (Pedro) Flex θ [-Tpo] haber V bebido (10) a. Pedro fue considerado para el trabajo. b. Se consideró a Pedro para el trabajo. c. Yo consideré a Pedro para el trabajo. (10a) SN Pedro +Caso Flex [+Tpo] fue V' V considerado (Pedro) SFlex Flex' SV V' SP para el trabajo θ Flex' SV V' SN mucho
(11) a. Este libro es difícil de leer. b. Es difícil leer estelibro. (11a) SN este libro +Caso SFlex Flex' Flex [+Tpo] V es Adj difícil (de) SV V' SAdj SFlex PRO Flex [-Tpo] V leer Flex' SV V' (este libro) θ
4.2. Acusativo estructural (12) a. Juan considera a Pedro su mejor amigo. b. Juan considera que Pedro es su mejor amigo. (12a) SN Juan Flex [+Tpo] V considera SN θ SFlex Flex' SV V' CR SAdj su mejor amigo
(a) Pedro Caso (ACUS)
(13) a. Juan vio aPedro salir de clase. b. Juan vio que Pedro salía de clase. (13a) SFlex SN Juan Flex [+Tpo] V vio SN Flex [-Tpo] θ V salir Flex' SV V' SFlex Flex' SV V' SP de clase
(a) Pedro Caso (ACUS)
4.3. Dativo estructural (14) a. Juan le robó el coche a Pedro. b. Juan robó el coche de Pedro. (13a) SN Juan Flex [+Tpo] V' V (le) robó SN Det el N' N coche N' (Pedro) θ SFlex Flex' SV V' SN/SP (a) Pedro...
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