Anorexia

PASOS PARA REALIZAR EL PROYECTO DE VIDA DEL GRADO UNDÉCIMO
1-Portada ( p. de vida)

2-Foto actualizada y dentro de ella su nombre.

3 Objetivo

4-El árbol de mi vida (dentro del árbol debes ubicar:

4.1Cuál es mi origen? ( Raíces)

4.2. Qué me sostiene en la vida? (Tallo)

4.3. Qué metas tengo y a que aspiro? (Ramas)

4.4 Qué cosas bonitas tengo para dar? (Flores)

4.5. Cuáleshan sido mis logros? (Frutos)

4.6. Qué personas importantes hay en mi vida? ( Pajaritos)

4.7. Cosas de las que debo desprenderme? (Parásitos)

4.7.1- Remedio

4.7.2 Vacuna

4.8. En este punto debes responder las preguntas anteriores del árbol de mi vida) con mayor profundidad .

5. Sueños y anhelos – dibujo

5.1 Mi fiesta de grado

6.. El punto de partida:

• Misfortalezas.
• Mis debilidades.

6.1. Autobiografía ( HACER UNA DESCIPCION DESDE EL NACIMIENTO HASTA EL PRESENTE TENIENDO EN CUENTA LAS FOTOS)

* ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?

* ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

* ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?*¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

*¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

6•2. Rasgos de mi personalidad

• Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
• Aspecto físico
• Relaciones sociales
• Vida espiritual
• Vida emocional
• Aspectos intelectuales
• Aspectos vocacionales

6•3. Quién soy

• ¿Cuales son lascondiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
• ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).

6.4•Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
–Es posible el cambio
–Es factible el desarrollo
–No es posible cambiar(justificar porque no)
–¿Cuál será el plan de acción a seguir?

6.5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

• ¿Cuáles son mis sueños?
• ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
• ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condicionesobstaculizadoras?

• ¿Cómo sé que lograre realizar lo que quiero? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?

6.6. Mi programa de vida

• El propósito de mi vida. es...
• Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?
El proyecto de vida nos puede ayudar a armonizar la vidapersonal y laboral que queremos tener, pero debemos definirlo en el plan que nos tracemos.

6.7 En un cuadro tratar de plasmar alguna de las metas.
Edad actual
¿Qué quiero lograr?
Meta
¿Cuánto he logrado hasta hoy?
¿Qué me falta alcanzar?
6.8 Me visualizo a 10 años.

Cómo me visualizo a nivel personal.( físicamente y espiritualmente)
Cómo me visualizo a nivel profesional. A quénos queremos dedicar.
Es importante desarrollar nuestros talentos y aficiones, descubrir nuestra vocación y estudiar la carrera que nos atrae.
Qué tipo de trabajos tenemos capacidad de desempeñar y qué tipo de estudios requieren, para ello podemos revisar nuestras aficiones y talentos, Definir qué queremos llegar a ser en la vida, Informarnos sobre lo qué se hace o se puede hacer en esa profesiónque nos gusta.(nombre de la carrera elegida y perfil del profesional)
Indagar donde se puede estudiar lo que nos interesa
Consultar qué posibilidades de estudio y empleo existen en ese trabajo.
Cómo me visualizo a nivel familiar. Qué queremos tener
Debemos meditar si queremos tener pareja, si queremos formar una familia o como queremos vivir. Decidir vivir con una pareja, supone juntar...