Ansiedad En Edad Senil: Dos Contextos Diferentes

Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad de Psicología

Protocolo de Investigación.

Título:

“Ansiedad en Edad Senil: Dos Contextos Diferentes”

Sánchez Andrade Suhellen Damara

Estrada Caballero Alejandra Cleotilde

Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología

Querétaro, Qro. De 2010

Palabras clave:

Ansiedad, asilo, senilidad, incidencia

Resumen

Enéste proyecto de investigación se ven comparados dos contextos, los cuales son instituciones de adultos mayores, gracias a la investigación de Canto Pech, (2004) que se basó en investigaciones sobre la ansiedad en ancianos, se desarrollo la idea de realizar un estudio comparativo transversal, siendo no experimental para identificar el nivel de ansiedad entre el asilo y el centro de recreación deadultos mayores.

Se utilizó como método de exploración la Escala de Ansiedad de Hamilton publicada en 1959, que a través de preguntas se puede ir diagnosticando alguna especie de trastorno de ansiedad según esta escala.

La investigación tuvo lugar en la ciudad de Querétaro, Qro. Los días 20 y 22 del mes de Noviembre y año 2010. En las instalaciones de y NAXU (centro de recreación para eladulto mayor) respectivamente.

Los resultados nos mostraron una incidencia de incrementación de ansiedad en el asilo que en el centro de recreación:

Introducción.

En el cotidiano día a día de nuestra vida urbana principalmente, vemos como gran meta la realización y estabilidad económica, los estatus sociales y materiales son lo que rodea gran parte de nuestra sociedad, sin embargo pocas sonlas personas que se plantean como van a envejecer.

¿Planear? No se pueden planear esas cosas, se piensa, pero a lo que nos referimos es a mantener esta misma estabilidad que rodea la vida joven y saber llevarla cuando ya se es anciano, si bien es cierto en nuestra sociedad no son muy útiles los ancianos, debido a nuestra cultura ocurren don situaciones: no permitimos el contacto con ellos olos alejamos de la mayoría de las actividades.

Sin embargo todas estas personas que mantienen este tipo de trato hacia los ancianos, en un momento determinado también se vuelven parte de las filas de la tercera edad, y así parece ir muy bien esta situación, no sabemos de ellos si no es por algún caso sobresaliente, pero ¿Qué sucede con nuestros ancianos al verse en esta situación? ¿Qué ocurrecon las personas que terminan en situación de asilo? En este proyecto de investigación pretendemos hacer un estudio comparativo transversal acerca de la situación de asilo en las personas en edad avanzada, medir si se tiene algún trastorno emocional como es la ansiedad y conocer su nivel de incidencia dentro de un asilo y fuera de este contexto, como lo es en un centro de recreación para ancianos.Marco Teórico

Antecedentes

Nuestra investigación se basa en un apartado de la Psicología evolutiva o del desarrollo, la cual tiene como finalidad el estudio psicológico de las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser humano, busca comprender la manera en que las personas perciben, entienden y actúan en el mundo y cómo todo eso va cambiando de acuerdo a la edad (ya sea pormaduración o por aprendizaje). A esta materia también se le conoce con el nombre de «psicología del ciclo vital», ya que estudia los cambios psicológicos a lo largo de toda la vida de las personas. Ese sería, por tanto, el objeto de estudio de la psicología del desarrollo, Erickson, (2000).

La psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas conel paso del tiempo, es decir, con la edad. Dentro de esta área el foco de atención puede centrarse en el desarrollo físico, intelectual o cognitivo, emocional, sexual, social, moral.

Siguiendo a Erik Erikson, (2000) esos cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados a través de unos factores que se encuentran enfrentados por parejas: la continuidad versus...