antecedente social y economico en el origen de las universidades

A lo largo de la historia, las civilizaciones han provisto, bajo diferentes formas, una Educación Superior a sus élites dirigentes, trátese de grupos sacerdotales, militares, políticos, técnicos ode funcionarios (Perkin, 1991). La universidad medieval, surge como la reunión de quienes ejercen el oficio de enseñar y estudiar las artes: letras y humanidades, leyes, medicina y teologíainicialmente. Esta conformada por una comunidad de estudiantes y profesores, que aunque bajo la protección de la iglesia, de los reyes o de las ciudades en las que están establecidas, tiene un carácterindependiente. Desde el principio, su misión ha sido formar al personal para las posiciones más influyentes y mejor remuneradas, antes que cultivar el puro deseo de aprender y saber.
Son gobernadas porreglas internas, emanadas de la comunidad académica, protegidas desde el primer momento por la bula Parens Scientarum del papa Gregorio IX (Van Vught, 1996). A pesar de su independencia, ya existenConsejos, compuestos por ciudadanos no–académicos que intervienen en los conflictos entre profesores y estudiantes (Le Goff, 1996).


Desde el punto de vista económico son entidades autónomas que recibensus fondos de sus propiedades, o de las aportaciones del estudiante. Son universidades formalmente privadas y de muy pequeño tamaño, a las que asisten lo más privilegiado de la sociedad paraemprender el estudio de las artes liberales, plasmadas en el trívium y el cuatrivium, y en donde el gobierno es ejercido por los propios miembros de la comunidad que eligen al rector aunque un Consejo delaicos, ejerce como moderador de sus relaciones con la sociedad.
La etapa formativa de la universidad, muestra una serie de rasgos adicionales de interés actual. Ella adquiere su autonomía medianteconflictos y negociaciones con el poder religioso y civil. Desde el comienzo, se establece como una institución internacional, dotando a sus docentes de licencia para enseñar en cualquier lugar. Los...