ANTECEDENTES DE LA RIEMS

LA REFORMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO (RIEMS)
En el sexenio de Felipe Calderón Hinojosa (2007-2012), propone dentro de su Plan Nacional de
Desarrollo 2007-2012, en su Eje 3 titulado“Igualdad de oportunidades” presenta en su título 9 la
propuesta de “Elevar la calidad educativa”, de ahí que el Acuerdo secretarial número 442,
publicado en el Diario Oficial de la Federación el 26 deseptiembre de 2008, establece el Sistema
Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. La Secretaría de Educación Pública, a través
de la Subsecretaría de Educación Media Superior encabezada por elDr. Miguel Székely,
coordinó y emprendió las acciones necesarias para el inicio del proceso de implantación de la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, que se concretó a partir del cicloescolar 20092010.
La RIEMS, conocida comúnmente como Reforma Integral de la Educación Media Superior,
tiene la intención de contribuir a la resolución de los principales problemas de la educación mediasuperior de nuestro país, así como responder a las demandas de la dinámica mundial.
Debido a que vivimos en un mundo de globalización en México se ha observado la necesidad de
mejorar el nivel deeducación, sobre todo en nivel medio superior, debido a esto surge la
necesidad de realizar las RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior), la cual está
sustentada en los siguientesantecedentes detectados en el sistema educativo mexicano:
 Alto índice de deserción escolar
 Bajo aprovechamiento
 Diversidad de subsistema
 No existe libre tránsito entre los subsistemas.
Otro antecedente ala RIEMS, fueron las recientes reformas curriculares de los diferentes
subsistemas de la Educación Media Superior, tales como:
 El Sistema tecnológico federal, cuya reforma cubrió también a losCECyTES.
 El Bachillerato General de la Dirección General de Bachillerato (DGB).
 El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP).
 El Bachillerato de la Universidad Nacional...