Antecedentes historicos de la educacion fisica en mexico

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
EN MÉXICO

|PERÍODO |PROCESO |
|1857 |A partir de la constitución de 1957 se logra la autonomía de la educación de manos de la iglesia y se desarrolla la |
| |educaciónpública, consolidándose una misión mucho más integral. |
|1982 |Se incluye por primera vez la educación física como parte importante de la enseñanza básica |
| |Importancia de la E.F. en los diferentes grados educativos. “Ley Reglamentaria de la Instrucción obligatoria delD. |
|1889-1891 |F., Tepic y Baja California. |
| |Gimnasia en las escuelas elementales del país. |
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|1907 |Escuela Magistral de Esgrima y Gimnasia |
| |Primer mapa curricular, la instrucción de profesores de E.F. estaba orientada a la formación militar. |
|1908 ||
| |Congreso Constituyente de 1917, enfatiza el carácter público y laico de la educación. |
|1910 |Resalta el papel del maestro como promotor de la educación. |
||La educación como un derecho de todos los niños y jóvenes. |
| |SEP, se consolidó la educación nacional. (José Vasconcelos) |
| |Se contempló en su proyecto a la educación física.|
| |Nuevo concepto de la E.F. que hace referencia a las formas que adquiere la expresión corporal humana, y concibe al |
|1921 |educador físico como responsable de promover conocimientos y desarrollar habilidades en este campo. |
| |Vasconcelos: “Estimular através del ejercicio la salud física y espiritual, desvinculándola del récord y la |
| |apuesta”. |
| |Dirección General de Educación Física |
||Escuela Elemental de Educ. Fís. |
| |Enfoque metodológico y sistemático (1923-1927) buscó concretar la relación entre cuerpo y mente, promover mediante |
|1923 |la práctica del juego y el deporte el ideal corporal como reflejo de la moral másalta. |
| |Rescatar las danzas autóctonas y el folclor. |
| |Deportes de origen anglosajón: atletismo, básquetbol, voleibol, futbol y la natación. |
| |Escuela Universitaria de Educ....