antecedentes investigativos

ANTECEDENTES
La presente investigación pretende identificar las alteraciones cognitivas en las personas que padecen trastorno afectivo bipolar. Varios estudios a nivel nacional e internacional reportan alteraciones cognitivas en las personas que tienen éste diagnóstico.
Latalova, Prasko, Diveky, Verlatova (2011). Deterioro cognitivo en el trastorno bipolar. El objetivo esencial de éstainvestigación es analizar y proporcionar una visión general de cómo el trastorno afectivo bipolar altera la función cognitiva en los pacientes, la cual se realizó por medio de una construcción del estado del arte sobre el trastorno afectivo bipolar con respecto a los siguientes temas: cognición, memoria, neuropsicología, test neuropsicológicos, esquizofrenia, antipsicóticos. Se concluyó finalmente quelos pacientes bipolares eutímicos tienen impedimentos distintos de la función ejecutiva, la memoria verbal, velocidad psicomotora y la atención sostenida. Los estabilizadores del estado de ánimo y los antipsicóticos atípicos pueden reducir los déficits cognitivos en ciertos dominios y puede tener un efecto positivo sobre la calidad de vida y el funcionamiento social de los pacientes.
Osuji,Cullum (2005). Cognición en el trastorno bipolar. El objetivo de la investigación es evaluar y analizar las capacidades cognitivas en pacientes con trastorno afectivo bipolar por medio de estudios neuropsicológicos que consisten normalmente, en una entrevista clínica que registra datos del desarrollo temprano, la educación y los intereses personales, los factores de riesgo neuromédicos, otrosantecedentes pertinentes y factores actuales (medicación, estado de ánimo) que pueden influir en la cognición mediante pruebas objetivas. Dichas pruebas se basan en un modelo de valoración de los puntos fuertes y las deficiencias cognitivas. Se comparan los resultados de las pruebas individuales con datos normalizados y se valoran las puntuaciones de las distintas pruebas entre sí en el contexto de losantecedentes personales del paciente. Se ha evidenciado una relación entre el grado de disfunción cognitiva, la edad de los pacientes, y la gravedad/cronicidad de la enfermedad. Por ejemplo, los pacientes con trastorno bipolar que están más sintomáticos, psicóticos, crónicamente enfermos y ancianos tienden a tener alteraciones cognitivas más importantes y más difusas. Se encontró que losepisodios repetidos de depresión y (en menor grado) de manía pueden tener un efecto acumulativo en el cerebro, provocando una mayor alteración cognitiva en ancianos. Se ha observado una disminución del funcionamiento cognitivo en pacientes con trastorno bipolar durante estados eutímicos y en pacientes con trastorno bipolar de inicio en la infancia, lo que sugiere un rasgo neurocognitivo central que puede,en algunos casos, empeorar a lo largo del tiempo, sobre todo si hay episodios afectivos repetidos
López (2011), Trastorno Bipolar y Deterioro Cognitivo. Su finalidad es demostrar la relación entre el trastorno bipolar y el deterioro cognitivo. Se comparó un grupo de 35 pacientes con diagnóstico de trastorno bipolar según los criterios diagnósticos del DSM IV, versus un grupo control de personasmayores de 21 y menores de 60 años de edad que no presentaban antecedentes de tratamientos por psiquiatría. El instrumento que se aplicó en ambos grupos fue la ACE (Addenbrooke cognitive examination) que evalúa seis dominios cognitivos como la orientación, atención, memoria, fluencia verbal, lenguaje y habilidades visuoespaciales. Se concluyó que los pacientes bipolares eutímicos demostraron unrendimiento más bajo respecto a la función ejecutiva y memoria verbal en relación con los sujetos sin patología psiquiátrica; lo que sugiere la estabilidad o la cronicidad de los déficits cognitivos.
Castañeda, Tirado, Feria, Palacios (2009). Funcionamiento neuropsicológico de adolescentes con trastorno bipolar. Evalúa si los niños y adolescentes con éste trastorno presentan alteraciones...