antecedentes metodologicos

Tema 1. Antecedentes metodológicos
Subtemas
1.1 La comunicación como un objeto de estudio científico
1.2 Formulación de una teoría
1.3 Metodología para el estudio teórico de la comunicación
Objetivo de Aprendizaje
Al término del tema el estudiante identificará cuáles son las corrientes teóricas que
dan origen al estudio de la comunicación y sirven como sustento a las principalescorrientes teóricas contemporáneas.
Sinopsis
Como es sabido, el estudio de la comunicación es reciente. Las primeras teorías e
investigaciones en comunicación, se dieron en Europa y Estados Unidos, por lo
que para contextualizar los antecedentes metodológicos, se presentarán una serie
de aportes teóricos tanto de la escuela norteamericana como de la escuela
europea, a fin de que seconozca la base de las investigaciones y teorías que se
llevan acabo en nuestros días.
De esta manera, se comenta quienes son los principales teóricos que dieron
origen a la investigación de la comunicación en Estados Unidos y su enfoque
centrado en los efectos de los medios en los receptores.
Por otro lado, se presenta cuáles son las principales vertientes de investigación en
Europa, queaunque como lo afirman algunos teóricos, tenían similitud con los
trabajos realizados en Estados Unidos, éstas enfocan su atención en el desarrollo
socio – político – económico y su relación con la manipulación de la conciencias.
Por último se hace referencia a la importancia del método científico en
investigaciones del ámbito de la comunicación y que criterios deben seguirse paraobtener conocimiento nuevo acerca de esta disciplina.
1.1 La comunicación como objeto de estudio científico
La comunicación como objeto de estudio científico. Tema 1. Antecedentes metodológicos 5
Modelos y Teorías de la Comunicación
Si bien es cierto que la comunicación es quizá el proceso fundamental que
permitió el desarrollo social del hombre a través de los signos y el lenguaje, elestudio de ella es relativamente nuevo. Aunque ya los griegos hablaban de la
retórica y planteaban un modelo de comunicación muy elemental, las
investigaciones más profundas sobre la comunicación se elaboraron durante el
siglo XX.
Para muestra, se cita a Wilbur Schramm, que en su texto La investigación de la
comunicación en Estados Unidos, hace una serie de consideraciones:
La teoría y lainvestigación de la comunicación han atraído, por lo tanto, el
interés de los psicólogos, sociólogos, antropólogos, políticos, científicos,
economistas, matemáticos, historiadores, y lingüistas; y hombres de todas
estas actividades y otras, han contribuido a una mejor comprensión de esta
ciencia. (J. A. Paoli 1979, 63)
En este mismo artículo, Schramm afirma que: “La comunicación ha sidoun estudio
auxiliar, necesario para la comprensión del comportamiento humano y social y
contributiva a otra teoría”. (J. A. Paoli, 1979,64)
Pese a este panorama Schramm comenta que puede considerarse como “padres
fundadores” de la investigación de la comunicación en Estados Unidos a cuatro
hombres de ciencia:
Paul Lazarsfeld: ...sociólogo educado en Viena, que llegó a Estados Unidos en1932 y se interesó profundamente por las audiencias y efectos de los nuevos
medios de comunicación colectiva. Cuando se inició en la investigación de
esos medios, los radiodifusores y los publicistas de este país habían
comenzado ya a medir las masas de los oyentes con el objeto de descubrir lo
bien que trabajaba la radio, los auditorios que atraía y que opinión tenía de los
que oían.(J. A. Paoli, 1979,64)
De esta manera Lazarsfeld consideró mucho más importante usar las mediciones
de los auditorios para estudiar a este último que para estudiar el medio. Es decir,
los programas que selecciona el público permite hacer inferencias acerca de este
público así como de los programas que selecciona.
Otros aspectos importantes que consideró este fueron: “El siguiente paso...