antología de teoría de la comunicación

Licenciatura en Comunicación y
Diseño Gráfico

TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN
Antología
Área de Formación: Fundamentos de la Comunicacion

Dirección General Académica

Primer Semestre

Modalidad Escolarizada

Elaboró: Violeta Chávez Sánchez
Veracruz, Ver. Junio 2006

Centro Universitario Las Américas de Veracruz
Licenciatura en Administración y Docencia de Centros Educativos
Teoríade la Comunicación

PRESENTACIÓN
La consolidación académica de su proyecto educativo y el mejoramiento de
su proyección social, son dos de los propósitos fundamentales que se ha planteado
el Centro Universitario Las Américas de Veracruz, en esta nueva etapa de su vida
institucional. Lo anterior ha implicado el mejoramiento de sus estructuras
académicas y de su plataforma administrativa,además del desarrollo de estrategias
de planeación, desarrollo y evaluación para garantizar el logro de aprendizajes
significativos, críticos y constructivos en sus estudiantes.
En el intento por mejorar nuestra proyección social, nos hemos abocado a
ampliar nuestra oferta educativa considerando dos criterios centrales en el diseño
de programas educativos: la pertinencia social y la calidad delos procesos y
productos que se derivan de su servicio educativo. En este esfuerzo y con base en
estudios serios del mercado ocupacional, hemos diseñado dos programas
educativos escalables en las modalidades escolarizada y mixta: la licenciatura en
Comunicación y Diseño Gráfico, que contempla una carrera de Técnico Superior
Universitario (TSU) en Diseño Gráfico, y la licenciatura enAdministración y
Docencia de Centros Educativos, que contempla un TSU en Administración
Escolar.
Para garantizar niveles óptimos de apropiación y manejo de la información,
de manera especial en la modalidad mixta, la Secretaría de Educación de Veracruz
(SEV) ha establecido la necesidad de que las IES construyan antologías y guías de
estudio acordes a los avances de las innovaciones pedagógicas y lasnecesidades del
contexto. En cumplimiento de esta condición, hemos diseñado ambos tipos de
documentos, tratando de que sean de alta significancia por los contenidos
seleccionados, pertinentes en razón de su utilidad para la resolución de los
problemas del ejercicio profesional, y con sentido didáctico, en función del enfoque
teórico-metodológico asumido, cuyo cometido es la generación deaprendizajes
para la vida.
El uso de ambos documentos será fundamental para garantizar los
aprendizajes en nuestros estudiantes, por lo que te pedimos los hagas tuyos, pues
son la base para tu formación profesional. Permítenos acompañarte en este
esfuerzo. Por nuestra parte encontrarás un equipo de profesionales dispuestos para
brindarte toda la ayuda pedagógica que requieras para que alcancescon éxito tu
formación profesional. De ti solo esperamos la disposición para aprender y la
capacidad para resolver los problemas que enfrentes.
Bienvenidos a esta tu casa, el Centro Universitario Las Américas de
Veracruz.
LIC. ARMANDO GARCÍA RAMÍREZ
Director General
CEULA. Dirección Académica
Junio 2006

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Centro Universitario Las Américas de Veracruz
Licenciatura en Administración yDocencia de Centros Educativos
Teoría de la Comunicación

ÍNDICE
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Antología
Introducción ..........................................................................................................5
Programa de estudios ...........................................................................................7
Catálogo de lecturas.............................................................................................10
Descripción general de los contenidos .................................................................12
1. La comunicación como constructo teórico........................................................21
1.1 Qué es una teoría .............................................................................................22
1.2...