Antología

Profesorado de Lengua y Literatura
Primer Año
Teoría Literaria I

Proyecto de investigación y extensión

Selección de cuentos populares

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Introducción

El cuento popular, o cuento maravilloso, es una narración de tradición oral, breve, de hechos imaginarios que se presentan en múltiples versiones, coinciden en una estructura quese repite en muchas ocasiones, pero difieren en los detalles. Existen tres clases: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. En la siguiente investigación vamos a referirnos a los cuentos de hadas.
En esta selección de cuentos maravillosos hemos elegido cuatro obras de dos grandes recopiladores de este tipo de historias: los hermanos Grimm. JacobLudwig Karl Grimm (1785-1863) y Wilhelm Karl Grimm (1786-1859) eran dos hermanos nacidos en Alemania, que tenían como profesión  el estudio de la filología y el folclore.
 Debido a ello, recorrieron su país y fueron hablando con los campesinos, con las vendedoras de los mercados, con los leñadores, para aprender de ellos. Jacob y Wilhelm Grimm recogían historias de los lugareños, además deestudiar la lengua y su uso, el antiguo folclore de la región, etc. Iban de acá para allá, interrogaban a la gente, les pedían que buceasen en su memoria en busca de los cuentos que les contaban de pequeños, y tomaban notas inmediatamente. Con sus investigaciones de las traiciones y de la lengua alemana ellos defendían a su país. Los hermanos Grimm, en esos recorridos, escuchaban las leyendas que loscampesinos alemanes  habían oído a sus abuelos y que estos, a su vez, habían aprendido también de sus abuelos. Se volvieron célebres al realizar la ardua tarea de recopilar 210 cuentos de tradición oral, entre ellos una gran cantidad de historias para niños
Los cuentos elegidos son: Blancanieves y los siete enanitos, Rapunzel, Hansel y Gretel y Piel de oso.
Además de laantología vamos a realizar dos tipos de análisis: uno psicoanalítico sobre Blancanieves y otro morfológico de las cuatro obras seleccionadas.
Para el análisis psicológico vamos a situarnos desde la teoría del escritor y psicólogo infantil austriaco Bruno Bettelheim (1903-1990). Quien escribió libros acerca de la psicología normal y anormal de los niños, por lo que obtuvo granrespeto a lo largo de su vida. Este autor afirma que el niño, mientras se desarrolla, debe aprender, paso a paso, a comprenderse mejor; así logra ser capaz de comprender a los demás y relacionarse con ellos, en un mundo lleno de significados, el mundo maravilloso el cual está lleno de símbolos que lo pueden ayudar a descubrir y entender muchos aspectos que suceden en la vida real.
Y paradiscutir sobre la forma de las historias vamos a partir desde la teoría sobre la estructura de la narrativa oral de Vladimir Propp (1895-1970), y su principal aporte conocido como “las treinta y un funciones de Propp”, las cuales se refieren a los personajes que en estos cuentos maravillosos encontramos, seguidamente, a lo largo de varias obras, conformando una estructura repetitiva que los volviófáciles de recordar y que han hecho posible que la tradición oral pueda sostenerse en el tiempo.

El cuento maravilloso

Todorov cita esta definición de lo maravilloso: “Más allá del esparcimiento, de la curiosidad, de todas las emociones que brindan los relatos, los cuentos y las leyendas, más allá de la necesidad de distraerse, de olvidar, de procurar sensaciones agradables oaterradoras, la finalidad real del cuento maravilloso es la exploración más total de la realidad universal”.
Esta es una de las visiones de lo maravilloso. Junto a esta perspectiva hallamos otros enfoques para la investigación de los cuentos maravillosos:
- El estructural: el texto es diseccionado desde el punto de vista formal y estudiado a partir de funciones.
- El religioso:...