antrologia

Antropología Culturalista
Surge en Estados Unidos
Su referente principal fue Franz Boas
Enfocado en el análisis de la cultura
Diferenciada del estructural funcionalismo inglés y del estructuralismo francés.

Cultura y Personalidad
Margaret Mead
Ralph Linton
Ruth Benedict

Analizaron cómo las fuerzas socio-culturales forjan la personalidad individual.
Importante influenciadel psicoanálisis: Sigmund Freud y Gustav Jung

Adolescencia, Sexo y Cultura en Samoa
Mead condujo su estudio en una aldea de alrededor de 600 samoanos. Allí vivió observó y entrevistó mujeres jóvenes entre los 9 y los 20 años.
Concluyó que el paso de la infancia a la adolescencia en Samoa era una transición suave y no estaba marcada por las angustias emocionales o psicológicas, y laansiedad y confusión observadas en los Estados Unidos.

Antropología la ciencia del hombre.
• Modelos de separación psicológica en culturas dispares.
• Sociedades homogéneas, de cambio lento
• Sociedades heterogéneas, de cambio rápido. Estados Unidos.

Infancia (lactancia) – niñez – adolescencia - adultez

Pauta del destete
Separación de la madre
En pueblos del Pacífico sudoccidental• Samoa
• Arapesh
• Iatmul
• Manus

Samoa
El niño es amamantado por la madre y duerme con ella.
Si la madre no puede lo amamanta una nodriza.
A los pocos días de nacido se le suministra jugos y alimentos, sin reemplazar la leche materna.
Una niña mayor (hermana, prima), lo atiende y busca a la madre cuando tiene hambre.
Es destetado hacia los tres años. Antes si la madre se embaraza.Hay un destete progresivo en el que recibe más alimento que reemplaza al pecho.
El destete final es abrupto, la madre pone limón en su pecho y el niño comienza a dormir con otra mujer mayor (abuela, tía abuela)

De la infancia a la niñez
Durante la infancia se establece un vínculo estrecho y placentero con la madre, de quien se separa con el destete definitivo.
También hay vínculos con otrasmujeres de distintas edades.
El varón tiene una segunda separación con estas mujeres, se conecta con los varones mayores y forma pandilla con los de su edad.
Comienza la evitación del contacto con hermanas y primas.

Adolescencia
• Primera experiencia sexual con una chica mayor
• Experiencias amorosas pasajeras
• Elección de una mujer para una unión más permanente
• El embarazo indica parala sociedad que la pareja es digna de contraer matrimonio.
• Durante el matrimonio hay fidelidad.

¿Hay relación entre los vínculos amorosos de la infancia, las experiencias adolescentes y la capacidad de establecer una unión estable?

Arapesh
Condiciones de subsistencia severas.
La madre amamanta al niño con placer y dulzura.
No hay disponibilidad de nodriza que la reemplace.
El niñoqueda expuesto a pasar varias horas sin atención ni alimentación.

Los padres deben abstener de relaciones sexuales durante el primer año de vida del niño.
El destete es gradual, introduciendo alimentos que reemplazan a la leche materna, en el mismo momento del amamantamiento.
Si la madre queda embarazada el destete es abrupto, ella pone barro en los pezones y expresa disgusto.
Se considerabuenos padres a los que favorecen el crecimiento armonioso del niño.

De la infancia a la niñez
Pasaje imperceptible
Se mantienen los vínculos con los parientes
No hay apartamiento por tabúes familiares o grupales.
Hay manipulación de los genitales para favorecer el crecimiento.
Las niñas son prometidas en matrimonio a novios varios años mayores y van a vivir con la familia de él.

Matrimonio• Lento proceso de aceptación del vínculo marital
• El esposo ejerce la autoridad
• Durante la gestación las relaciones sexuales son el “trabajo” para la construcción del cuerpo del niño.
• El padre asume el cuidado del niño a la par de la madre.
• Temor de muerte por exogamia.

Iatmul
La madre amamanta al niño y duerme con él hasta alrededor de los dos años.
El niño es considerado...