Antropología
Páginas: 11 (2523 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2012
Escuela de Antropología
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Primer Semestre del 2011
Curso: Antropología Rural.
Profesor José Bengoa.
Profesor Asistente:
Nicolás Silva
Ayudantes:
Gloria Gonzalez
Alejandro Gaete
Versión del 15 de marzo del 2011
A. Objetivos y Organización del Curso.
I. Objetivos:
El Curso de Antropología Ruraltiene por objeto:
1. Conocer las principales teorías antropológicas acerca del mundo rural, sus orígenes y desarrollo.
2. Estudiar las teorías del campesinado.
3. Conocer la Historia Rural de Chile, el origen de las agrupaciones humanas que viven en el territorio. En particular: a) La Hacienda en Chile, b) el origen del campesinado, c) Los movimientos campesinos en Chile, d) la Reforma Agraria,e) la nueva agricultura y el mundo rural.
4. Estudiar elementos de desarrollo rural.
II. Método del Curso.
El curso se compone de las siguientes partes:
a) Exposiciones del profesor en que se desarrollan las principales teorías sobre el mundo rural y el campesinado.
b) Exposición del profesor acerca de la Historia Rural de Chile,
c) Lecturas delos estudiantes y controles.
d) Elección por parte de los estudiantes de un tema de investigación, que puede ser un autor, un tema, un aspecto histórico de la antropología rural o un área de desarrollo rural, un plan de desarrollo concreto. El tema debe estar aprobado por el profesor, el profesor asistente o los ayudantes.
e) Período de investigación individual y redacciónde un informe.
f) Exposición ante el curso del tema investigado, en las horas de ayudantía.
g) Entrega del trabajo final.
III. Taller Colchagua
Una particularidad del curso el año 2011 será la realización en forma paralela del Taller Colchagua.
Los estudiantes tienen dos opciones:
a) Seguir el Curso de Antropología Rural de manera normal, con lasexigencias antes planteada.
b) Inscribirse en el Taller Colchagua. Habrá un máximo de 10 cupos.
B. Organización del Curso.
El Curso de manera normal se aprueba del siguiente modo:
a) Un trabajo monográfico de investigación, en que cada estudiante debe escoger al menos 2 textos (libros) que aparecen en la bibliografía adjunta a este programa. La monografía debetener un mínimo de seis (6) páginas y un máximo de quince (15), referirse a los textos, analizarlos, describirlos correctamente y realizar un análisis crítico tomando en cuenta los elementos entregados en clase. Se proponen dos temas: teorías sobre el “Campesinado” e “Historia Rural de Chile”. Se recomienda que los alumnos escojan los textos pensando en la bibliografía que ocuparán en su trabajo deinvestigación final. Equivalente a un 15%.
b) Seis controles de lecturas con un 30% del total de la nota final.
c) Dos Pruebas escritas , una sobre las teorías del campesinado y la otra sobre la Historia agraria y rural de Chile. Cada prueba tiene un valor del 15% (total 30%).
d) Trabajo final de investigación acerca de un área temática de laantropología rural que sea de interés del estudiante, con un 25% de la nota final de presentación a la Prueba Final. Este trabajo debe tener entre 15 y 20 páginas, apoyado en bibliografía amplia, con análisis críticos y dominio de la materia tratada. Se valorará especialmente los trabajos de investigación sobre casos concretos de desarrollo rural, en los que se incluyan elementos históricos, teóricos yprácticos pasados en clase. La nota sobre seis en este trabajo y un promedio superior a cinco, permitirá eximirse del examen.
Los trabajos o controles, pruebas, etc. no entregados en la fecha establecida tendrán la nota uno (1).
Se exige asistencia de un 80% y el profesor considerará la participación en clase y la contribución al proceso colectivo de investigación, como un elemento...
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Primer Semestre del 2011
Curso: Antropología Rural.
Profesor José Bengoa.
Profesor Asistente:
Nicolás Silva
Ayudantes:
Gloria Gonzalez
Alejandro Gaete
Versión del 15 de marzo del 2011
A. Objetivos y Organización del Curso.
I. Objetivos:
El Curso de Antropología Ruraltiene por objeto:
1. Conocer las principales teorías antropológicas acerca del mundo rural, sus orígenes y desarrollo.
2. Estudiar las teorías del campesinado.
3. Conocer la Historia Rural de Chile, el origen de las agrupaciones humanas que viven en el territorio. En particular: a) La Hacienda en Chile, b) el origen del campesinado, c) Los movimientos campesinos en Chile, d) la Reforma Agraria,e) la nueva agricultura y el mundo rural.
4. Estudiar elementos de desarrollo rural.
II. Método del Curso.
El curso se compone de las siguientes partes:
a) Exposiciones del profesor en que se desarrollan las principales teorías sobre el mundo rural y el campesinado.
b) Exposición del profesor acerca de la Historia Rural de Chile,
c) Lecturas delos estudiantes y controles.
d) Elección por parte de los estudiantes de un tema de investigación, que puede ser un autor, un tema, un aspecto histórico de la antropología rural o un área de desarrollo rural, un plan de desarrollo concreto. El tema debe estar aprobado por el profesor, el profesor asistente o los ayudantes.
e) Período de investigación individual y redacciónde un informe.
f) Exposición ante el curso del tema investigado, en las horas de ayudantía.
g) Entrega del trabajo final.
III. Taller Colchagua
Una particularidad del curso el año 2011 será la realización en forma paralela del Taller Colchagua.
Los estudiantes tienen dos opciones:
a) Seguir el Curso de Antropología Rural de manera normal, con lasexigencias antes planteada.
b) Inscribirse en el Taller Colchagua. Habrá un máximo de 10 cupos.
B. Organización del Curso.
El Curso de manera normal se aprueba del siguiente modo:
a) Un trabajo monográfico de investigación, en que cada estudiante debe escoger al menos 2 textos (libros) que aparecen en la bibliografía adjunta a este programa. La monografía debetener un mínimo de seis (6) páginas y un máximo de quince (15), referirse a los textos, analizarlos, describirlos correctamente y realizar un análisis crítico tomando en cuenta los elementos entregados en clase. Se proponen dos temas: teorías sobre el “Campesinado” e “Historia Rural de Chile”. Se recomienda que los alumnos escojan los textos pensando en la bibliografía que ocuparán en su trabajo deinvestigación final. Equivalente a un 15%.
b) Seis controles de lecturas con un 30% del total de la nota final.
c) Dos Pruebas escritas , una sobre las teorías del campesinado y la otra sobre la Historia agraria y rural de Chile. Cada prueba tiene un valor del 15% (total 30%).
d) Trabajo final de investigación acerca de un área temática de laantropología rural que sea de interés del estudiante, con un 25% de la nota final de presentación a la Prueba Final. Este trabajo debe tener entre 15 y 20 páginas, apoyado en bibliografía amplia, con análisis críticos y dominio de la materia tratada. Se valorará especialmente los trabajos de investigación sobre casos concretos de desarrollo rural, en los que se incluyan elementos históricos, teóricos yprácticos pasados en clase. La nota sobre seis en este trabajo y un promedio superior a cinco, permitirá eximirse del examen.
Los trabajos o controles, pruebas, etc. no entregados en la fecha establecida tendrán la nota uno (1).
Se exige asistencia de un 80% y el profesor considerará la participación en clase y la contribución al proceso colectivo de investigación, como un elemento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.