ANTROPOLOGIA LA EDUCACION PROHIBIDA
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2015
Universidad Central Del Ecuador
Antropología
Psicología Infantil y Psicorrehabilitación
Primer semestre
Nombre: Evelyn Sofía Ruiz
Tema: La educaciónprohibida
“Estudia para que llegues a ser alguien en la vida” es una de las más comunes frases que los padres utilizan sobre sus hijos para que ellos saquen mejores calificaciones, pero la verdad esque esta frase menoscaba a los estudiantes cada vez que la escuchan ya sea por parte de sus padres o de los profesores de sus escuelas. Esto es debido al método de educación con lo que se les educoa ellos.
“El llamado complejo de inferioridad se deriva de los sentimientos arraigados de menosprecio y de inferioridad que puede tener una persona hacia sí misma haciéndose una verdad para dichapersona. Cuando esto sucede, se razona con la siguiente lógica: me siento inferior por lo tanto debo ser inferior.” (Entre el conflicto y la salud, 1999, Néstor Chamorro, P.47)
Las personas enespecial de Latinoamérica tenemos el mal concepto de que solo en la escuela se puede adquirir conocimiento y que solo superando los niveles que las escuelas exigen se logrará ser alguien en la vida, cuandoen realidad el conocimiento se adquiere a diario y las personas tenemos valía, no es necesario tener un título en mano para ser personas valiosas.
La escuela tiene un método de educación en el queno se le permite a el estudiante ser una persona con criterio propio ni se le permite dar ideas diferentes, sino que tiene que seguir el pensamiento que el profesor en la escuela imponga, más bienlas escuelas deberían preocuparse de educar a los estudiantes para que ellos puedan ser seres de elite que les interese el cambio positivo del país.
La escuela debería ser una decisión del estudiantede cada día, no debería ser obligatorio en mi opinión, y por mi propia experiencia puedo afirmar que al ser la escuela obligatoria tanto por nuestros padres y por el estado se pierde el interés de...
Antropología
Psicología Infantil y Psicorrehabilitación
Primer semestre
Nombre: Evelyn Sofía Ruiz
Tema: La educaciónprohibida
“Estudia para que llegues a ser alguien en la vida” es una de las más comunes frases que los padres utilizan sobre sus hijos para que ellos saquen mejores calificaciones, pero la verdad esque esta frase menoscaba a los estudiantes cada vez que la escuchan ya sea por parte de sus padres o de los profesores de sus escuelas. Esto es debido al método de educación con lo que se les educoa ellos.
“El llamado complejo de inferioridad se deriva de los sentimientos arraigados de menosprecio y de inferioridad que puede tener una persona hacia sí misma haciéndose una verdad para dichapersona. Cuando esto sucede, se razona con la siguiente lógica: me siento inferior por lo tanto debo ser inferior.” (Entre el conflicto y la salud, 1999, Néstor Chamorro, P.47)
Las personas enespecial de Latinoamérica tenemos el mal concepto de que solo en la escuela se puede adquirir conocimiento y que solo superando los niveles que las escuelas exigen se logrará ser alguien en la vida, cuandoen realidad el conocimiento se adquiere a diario y las personas tenemos valía, no es necesario tener un título en mano para ser personas valiosas.
La escuela tiene un método de educación en el queno se le permite a el estudiante ser una persona con criterio propio ni se le permite dar ideas diferentes, sino que tiene que seguir el pensamiento que el profesor en la escuela imponga, más bienlas escuelas deberían preocuparse de educar a los estudiantes para que ellos puedan ser seres de elite que les interese el cambio positivo del país.
La escuela debería ser una decisión del estudiantede cada día, no debería ser obligatorio en mi opinión, y por mi propia experiencia puedo afirmar que al ser la escuela obligatoria tanto por nuestros padres y por el estado se pierde el interés de...
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