ANTROPOLOGIA

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA
SÍLABO
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Asignatura
Código
Escuela
Ciclo Académico
Créditos
Horas Semanales

:
:
:
:
:
:

1.7.
1.8.
1.9.
1.10.

Semestre Académico
Naturaleza
Pre – Requisito
Docente

:
:
:
:

ANTROPOLOGÍA Y PSICOLOGÍA20 – 1 – 03
Psicología Humana
Primero
03 (Tres)
04 (Cuatro)
Teoría
:
02 horas
Práctica
:
02 horas
2009 – I C
Obligatorio
Ninguno

2. RESUMEN:
En esta asignatura se aborda la información antropológica referida al hombre como productor y
producto de una cultura que condiciona usos y costumbres, tradiciones y formas de convivencia.
Se analiza la conducta humana a partir de ladiversidad cultural y las diferentes formas de vivir.
Proporciona a su vez un breve panorama del desarrollo de la antropología de la salud mostrando
las variables culturales y médicas que tienen una importante función en la conducta del individuo
y de la sociedad.
3. OBJETIVO GENERAL:
Conocer los aportes y alcances de la antropología en la comprensión de la conducta humana y las
formas deconcebir y poner en práctica usos y costumbres, tradiciones y formas de convivencia.
Reconocer al ser humano como cualitativamente distinto a otros seres vivos, a través del análisis
de sus características propias y de las diversas reflexiones planteadas a lo largo de la historia y
desarrollo cultural de la humanidad.
4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
4.1.

Analiza el origen del hombre como punto departida en la búsqueda de un
conocimiento más profundo de sí mismo.

4.2.

Conoce el marco teórico conceptual en el estudio de la cultura e identidad.

4.3.

Comprende la importancia del conocimiento acerca del entorno cultural del hombre en
la costa, sierra y selva, dentro de la pluralidad étnica cultural y multilingüe peruana.

4.4

Analiza y reflexiona acerca de la influenciacultural de los países más desarrollados y
cómo estos afectan nuestro desarrollo cultural.

4.5

5

Identifica y maneja los conceptos básicos de la antropología de la salud y el concepto
de enfermedad, a partir de sus contextos multiculturales.
PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

1 de 7

COMPETENCIA I: Analiza el origen del hombre como punto de partida en la búsqueda de un
conocimiento más profundode sí mismo.
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA Y PSICOLOGÍA EN EL
ESTUDIO DEL HOMBRE

CONCEPTUAL
. Presentación e introducción
del curso.
¿Por qué saber quién es el
hombre?
. La Disciplina Antropológica:
objeto, enfoque de otras
ciencias sobre el conocimiento
del ser humano y campos de
estudio.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
. Resalta la importancia de
la ciencia delhombre y su
relación con otras ciencias.
. Investiga acerca del
trabajo que realiza el
antropólogo.

. La interrelación entre la . Investiga con sentido
Antropología
y
la crítico la historia de la
Psicología.
disciplina.
. Los Precursores y Fundadores . Fundamenta los conceptos
de la Antropología.
básicos de las ciencias
sociales.
. Teorías fundamentales sobre
la evolución y desarrollodel
hombre.

ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
. Demuestra interés y . Uso de multimedia.
curiosidad por conocer
una nueva ciencia del . Debate en grupos
hombre.
paralelos.
ACTITUDINAL

. Analiza las diversas
teorías que abordan la
evolución y desarrollo del
hombre.

SEMANA
1

. Reconoce los alcances
de la ciencia de la
antropología.

. Valora los aportes
teóricos
delos . Uso del multimedia.
investigadores en la
aparición y desarrollo de . Debate de grupos
la Antropología.
paralelos.

2

. Lectura asignada.
. Valora el aporte de las . Uso de multimedia.
ciencias sociales.
. Debate de grupos
.
Incentiva
el paralelos.
conocimiento acerca de
las teorías que preceden
la aparición del hombre.

3

COMPETENCIA II: Conoce el marco teórico...