Antropologia

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
100007 - Antropología
Act No.1 Revisión de presaberes

Lectura No. 1 CULTURA
El concepto de cultura ha sido fundamental desde hace mucho tiempopara la
antropología. Hace más de un siglo, en su libro clásico La Cultura Primitiva, el antropólogo
británico Edward Tylor expuso que los sistemas de comportamiento y de pensamiento
humanos no sonaleatorios. Por el contrario, obedecen a leyes naturales y, por tanto,
pueden estudiarse científicamente. La definición de cultura de Tylor todavía ofrece una
buena panorámica del objeto de estudiode la antropología y es ampliamente citada.
«Cultura... es ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la
moral, el derecho, la costumbre y cualesquiera otros hábitos ycapacidades adquiridos por
el hombre como miembro de la sociedad» (Tylor, 1871/1958, pág. 1). Aquí la frase crucial
es «adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad». La definición de Tylor secentra en las creencias y el comportamiento que la gente adquiere no a través de la
herencia biológica sino por desarrollarse en una sociedad concreta donde se hallan
expuestos a una tradicióncultural específica. La enculturación es el proceso por el que un
niño o una niña aprende su cultura.

¿QUE ES LA CULTURA?
La cultura es aprendida La facilidad con la que los niños absorben cualquiertradición
cultural es un reflejo de lo única y lo elaborada que es la capacidad de aprendizaje de los
humanos. Hay diferentes tipos de aprendizaje, algunos de los cuales los compartimos con
otrosanimales. Otros animales pueden aprender de su propia experiencia; por ejemplo,
evitando el fuego tras descubrir que quema. Los animales sociales también aprenden de
otros miembros del grupo. Loslobos, por ejemplo, aprenden estrategias de caza de otros
miembros de la manada. Este tipo de aprendizaje social es particularmente importante
entre los monos y los simios, nuestros parientes...