Análisis de la Película Escritores de la Libertad

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2013
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA
ESCRITORES DE LA LIBERTAD.
La película “escritores de la libertad” dirigida por Richard Lagravevenese nos pareció impactante, conmovedora y a la vez muy interesante; yaque presenta una historia real de una joven maestra que transmite el interés y el amor por la educación y superación personal a un grupo de jóvenes estudiantes; pertenecientes a diferentes clasessociales, con diversidad de características físicas, sociales, culturales, económicas, etc.
Los personajes que intervienen en esta película, viven y enfrentan distintas adversidades en el contextoeducativo y social.
El contexto educativo en donde se desarrolla la historia es el Instituto Long Beach; en el cual observamos que no existe compañerismo y apoyo por parte de los docentes y directivos, alcontrario, notamos rivalidad y envidia entre el personal de la institución. En el grupo 203 es en donde se desarrolla esta historia, dicho grupo se encuentra a cargo de la profesora Erin Gruwell.La cual, defiende sus ideales y manifiesta perseverancia, poniendo todo lo que está a su alcance para vencer un clima de tensión racial, violencia, desinterés al estudio, apatía hacia la vida,intolerancia al diálogo, desesperanza y cultura de pandilleros que prevalecía en cada uno de los jóvenes estudiantes integrantes de ese grupo.
Esta actitud de la maestra, nos lleva a reflexionar sobre laimportancia de la labor del docente   en la formación de los estudiantes dentro del aula;   pero sobre todo de las estrategias, habilidades y actitudes que debe poseer para manejar y mejorar ungrupo, en donde predomina la diversidad del alumnado.

El contexto social que prevalece en esta historia es la ubicación de distintas pandillas de bajos recursos económicos que no conviven entre sí yluchan y defienden sus propios derechos y territorios.
En esta película se manifiestan diversos problemas sociales impactantes, algunos de ellos son: la violencia intrafamiliar, social y educativa,...
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