Análisis De La Película “A Los 13”

Análisis de la película “A los 13”
1.- Identifica las formas de pensamiento egocéntrico que presenta Tracy.
R: El egocentrismo se presentó en Tracy por primera vez cuando comienza por tener tendencias hacia pertenecer a un grupo para volverse popular y su mejor alternativa es volverse amiga de Evie Zamora, la chica que todos considera la más popular y bonita de la escuela. También se identificaen las relaciones que Tracy tiene con su madre. De un momento a otro, comienza a considerar que nadie es capaz de entenderla, que su madre la va a avergonzar en todo momento y que sólo ella tiene derecho a una extrema intimidad, a querer ser la mejor (las mejores ropas, el mejor estilo, el mejor novio...), siempre, por supuesto, bajo su perspectiva y si su madre no respetaba nada de eso, a Tracyle daba un ataque de rabia, se ponía a discutir y a gritarle a su madre. Una de las escenas donde más se demostraba esto fue cuando Tracy entró a su cuarto y encontró a una niña, que su madre estaba cuidando, durmiendo en su cama con un perro, al momento de verlo ella se enfurece y comienza a gritarle y reclamarle a su madre que nadie tiene derecho de entrar a su cuarto sin su autorización.La fábula de mito la vemos perfectamente reflejada en el afán de ambas de tomar drogas y jugar juegos peligrosos sin temor a que ocurra nada. En la escena en la que se golpean tras hacer uso de drogas por inhalación, ninguna piensa que eso puede tener consecuencias, e incluso cuando una de ellas queda momentáneamente inconsciente, tampoco se ve en los otros signos de arrepentimiento, o susto. Simplementetratan de arreglarlo con un despropósito aún mayor: disfrazarse.
2.- ¿Cómo se presenta el desarrollo moral de Kohlberg en la protagonista?
R: Comienza por tener tendencias hacia pertenecer a un grupo, dejando atrás lo que es para cambiar a lo que ahora será y tendrá que adecuar tanto su físico como su mentalidad para hacerse acreedora a un lugar dentro de este grupo al cual desea incorporarse,cambia su manera de vestir, de hablar y de comportarse con sus amigos y familia. Se aprecia muy bien como Tracy salta de un nivel pre convencional (Nivel II), donde sigue las normas porque si no lo hace, tendría un castigo, y ella desea evitarlos. En el segundo momento, se salta al nivel convencional (nivel III), donde las dos chicas reconocen las normas del orden social y legal, aunque decidensaltárselas sin ningún pudor como acto de rebeldía y aparentemente sin consecuencias. Tales cosas son el robar, el perforarse, el tomar, el drogarse, tener relaciones sexuales a una edad tan temprana edad etc. Tracy se vuelve antisocial con la gente que antes interactuaba, solo es socialmente activa con la gente que le interesa tener nexos tanto para drogarse o simplemente pasar un rato agradable.3.- ¿Cómo se presenta la rebelión adolescente?
R: En primer lugar se reconocen en una escena de la película cuando Tracy se rebela con su madre porque no quieres que le siga comprando ropa de niña, ni que la siguiera tratando como niña. Luego se presentan los grandes cambios en la socialización de Tracy. Empieza con una mayor autonomía de la familia, que en este caso se traduce en las escapadasnocturnas de ambas. Mejor que en ningún sitio, se ve en la escena en la que Tracy insinúa a su madre que ni ella ni su amiga desean ser acompañadas el rato de compras, a pesar de que las ha hecho el favor de acercarlas en coche hacia la zona comercial. También se presenta cada vez que Tracy tenía arrebatos de furia principalmente con su madre y al final con su hermano. Su estado de humor cambiademasiado, es muy irritable y todo lo molesta, especialmente si viene de su madre o el novio de su madre, se vuelve mucho más depresiva a tal grado que se corta los brazos con mucha más frecuencia. 
4.- ¿Qué sucede con respecto a la crisis de Erikson en Tracy?
R: La crisis por la cual Tracy está pasando es la de Identidad versus la confusión de la identidad. Tracy busca desesperadamente...