Análisis literario
• El análisis literario ayuda a los alumnos a formar el hábito de la buena lectura y a adquirir un buen nivel de comprensión en las lecturas que realicen. Asimismo, les formaen su capacidad crítica.
a. Sistema y procedimiento.
• En el programa anual desglosado incluya los libros que deben leer cada mes los alumnos, de acuerdo con el programa establecido por laPrefectura de Estudios.
• El análisis literario mensual se tendrá en las materias de literatura, tanto del idioma oficial como del segundo idioma.
• Dedique algunas clases del curso a explicar elanálisis literario. La complejidad del mismo deberá variar de acuerdo con el grado en que se encuentren los alumnos.
• Al final del mes los alumnos deberán entregar un reporte del libro, tomandoen cuenta la forma y el fondo; asimismo, deberán elaborar una crítica personal a la obra.
• El análisis de la forma consistirá en:
- Identificar el género literario de la obra leída,fundamentando la respuesta de modo razonado.
- Figuras literarias más utilizadas en la obra. Ejemplificar y hacer un breve análisis de cada una.
- Autor y escuelaliteraria a la que pertenece la obra.
- Vocabulario nuevo para el alumno, con su significado.
Esta forma debe adaptarse a las diversas edades, de acuerdo con las indicaciones de laPrefectura de Estudios.
• El análisis del fondo consistirá en:
- Resumen del contenido. Explicación del desarrollo de la obra, realizando una labor personal de síntesis.
-Ideas principales. Señalar cuál es la tesis del autor y el propósito que le llevó a escribirla.
- Personajes principales. Descripción física, psicológica o caracterológica. Descripciónideológica: cómo se mueven los principales personajes de la obra en torno de las ideas de la obra.
- Qué valores y qué antivalores se manejan en la obra.
- Influencia...
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