AOJ_S9

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Preparatoria#7 Unidad San Nicolás 1.
Apreciación de las Artes.
Maestro:
Guillermo Santiago Arriaga.
Integrantes:
Myriam Cecilia Guerra Chávez#17
José EduardoMartel Gloria#22
Ángel Alberto Mata Flores#25
Abraham Pérez Alfaro#28
Grupo: 210.
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, 22 de Marzo del 2015

Géneros Dancísticos
Danzas
Autóctonas
Se trata de aquellasdanzas
que aun se practican en
muchas comunidades del
mundo y que han
conservado durante varios
siglos. Sus elementos
originales: pasos, ritmos,
trazos coreográficos,
rutinas de montaje einterpretación,
desplazamientos, etc.

Folklórica
so
regionales
Expresan directamente
las actitudes
existenciales, las
formas de vida y
organización, las ideas
morales y religiosas de
conglomerados mas
recientes.

seclasifican
en
Danzas
Populares

se divide
en

Populare
s
urbanas
Son aquellas que,
nacidas en el seno de las
ciudades, han surgido a
partir de los impulsos
colectivos de sectores
sociales oriundos dela
urbe o aclimatados a los
sistema de vida urbanos.

Danza
Contemporán
ea
Surge como una reacción a
las formas clásicas y
probablemente como una
necesidad de expresarse más
libremente con el cuerpo.Es
una clase de danza en la que
se busca expresar, a través
del bailarín , una idea, un
sentimiento, una emoción, al
igual que el ballet clásico,
pero mezclando movimientos
corporales propios delsiglo
XX y XXI.

Danza
Moderna

Daza Clásica
Es una forma de danza cuyos
movimientos se basan en el
control total y absoluto del
cuerpo, el cual se debe enseñar
desde temprana edad. Se
recomienda iniciarlos estudios
de esta danza clásica a los seis o
siete años, ya que el ballet es
una disciplina que requiere
concentración y capacidad para
el esfuerzo como actitud y forma
de vida. A diferencia deotras
danzas, en el ballet cada paso
está codificado. Participan
invariablemente las manos,
brazos, tronco, cabeza, pies,
rodillas, todo el cuerpo en una
conjunción simultánea de
dinámica muscular y...
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