Aparato Crítico

Introducción a la historia.
El aparato crítico.

Durante este primer semestre en la carrera de Historia los profesores han hablado bastante sobre el respaldo de la información que damos en un trabajo de redacción sea una reseña, un ensayo o cualquier otro tipo de estos. Precisamente para evitar algo que es ilegal y me refiero al plagio1, este se puede dar desde copiar hojas completas osimplemente enunciados.
Debemos estar conscientes de que a este nivel de estudios carecemos de mucho conocimiento, al menos yo no puedo hacer un trabajo sin buscar en libros, en revistas o en cualquier otro documento. A esto se le conoce como fuentes – primarias o secundarias- y darán la información de todo aquello que sustenta lo que hay en mi texto.
Ernesto de la Torre Villar y Ramiro Navarro deAnda resumen todo lo que dije líneas antes llamándolo aparato crítico: “[…] Obliga al investigador, a proporcionar en su disertación, las referencias puntuales de las fuentes de que nacen sus afirmaciones […] en las que se señale con claridad la paternidad del dato, el origen de su información.”2
Al investigar para este trabajo me di cuenta que varios autores – no todos- se inclinan más porhablar de las notas cada que se trata este tema y creo que están en un error ya que para hacer el aparato critico se debe complementar varios elementos. Me gustaría comenzar hablando de la notas porque mi poca experiencia me ha dejado claro que llevan la mayor carga de sustentabilidad del texto. Le doy la razón a Gérard Genette3 al decir lo siguiente: “[…] Con frecuencia están tan estrechamenterelacionadas con tal o cual detalle de tal texto que no tienen, por así decir, ninguna significación autónoma.4” [Entiendo que quiere decir que aunque no hagan muy cómoda la lectura5, necesitamos de ellas porque van a la par de la redacción.]

Ya sabemos que en las notas indicaremos todo aquello que nos va a servir de apoyo para el trabajo que estemos haciendo. Pero el hecho de poner referencia denuestras fuentes no significa que todo nuestro texto va a ser “copiar y pegar, es muy importante que hagamos una interpretación de esta información de esta manera De la Torre Villar y Navarro dan una segunda función de las notas la cual considero importante:
b. Abarcan todas aquellas ideas accesorias o secundarias que eliminamos del texto con el fin de hacerlo más terso, ágil, claro ysintético.[…] Esto quiere decir que debemos asentar en el aparato critico […] explicaciones complementarias o bien la información que apoye o contradiga nuestros asertos […]
La manera correcta de colocar estas notas se hace una “llamada”6, Ernesto y Ramiro hablan más detalladamente sobre esto en su texto ya citado sobre que se recomienda usar números o símbolos.
Según su función, las notas se encuentran endiferentes tipos dependiendo las características que tengan. Por ejemplo están las notas tardías, alógrafas, ficcionales, originales, ulteriores, actorales. 7
Para citar es necesario utilizar locuciones que deben ir en cursiva porque están en latín. Las más usuales son: ibid., op. cit., passim:, Apud.8 Es muy importante revisar la manera en que se pueden utilizar estas locuciones ya que tienenmuchas variantes dependiendo las páginas que se citen, los autores, la mención de algunos datos, etc.
Hay muchos manuales que hablan sobre varios sistemas de citación, ¿cuál es el más recomendado? En nuestro campo sería el APA (American Psychological Associatio)9 que permite distinguir entre cada dato de la nota.
Las características más importantes de este sistema son las siguientes:
1. Seintercalarán las fuentes en el cuerpo del texto.10
2. La bibliografía ira al final del trabajo, ligada con las citas.
La manera de colocar las citas entre el texto es la siguiente:
Se debe poner entre paréntesis, seguido del primer apellido, año de publicación, (:) páginas de la cita. Cuando de una fuente son dos autores: (primer apellido, et.al.)
Para hacer este tipo de citas es necesario...