APEGO REACIVO

Intervención de los trastornos en apego reactivo
El Desorden del Vínculo se desarrolla cuando el niño no forma un verdadero vínculo en la infancia o en edad temprana. La falta de confianza genera sentimientos de soledad, sentirse diferente, cólera generalizada y una desmedida necesidad de control.
Un vínculo confiado es esencial para la personalidad futura y el desarrollo consciente y sirvecomo base para las futuras relaciones íntimas.”
“La mayoría de los profesionales que estudian el proceso del vínculo y el apego coinciden en que los primeros 18 a 36 meses de vida son críticos. Es durante este período cuando el niño se expone a una situación sana para amar, educarse y alimentarse. El niño aprende que si tiene una necesidad, alguien gratificará esa necesidad y que la gratificaciónle llevará al desarrollo de su confianza en los otros”.
El Ciclo del Apego

Cuando el ciclo del apego se rompe
Antes de la gratificación, aumenta la frustración Es durante este periodo de frustración cuando se ponen los cimientos para retrasar la gratificación. Esto es un aprendizaje crítico
con implicaciones para toda la vida. Durante la demora después de su primer llanto, el niño puedeponerse progresivamente enfadado o furioso; su estado de excitación es alto. Es en este momento cuando es receptivo de los esfuerzos de gratificación de sus padres, lo que incluye el contacto físico, sonreír, mecer, alimentar, cambiar, establecer contacto ocular y consolar a través del habla. Estos actos presentan una valiosa oportunidad para apegarse entre padres e hijo, y permiten que el niñocomience a confiar en que sus padres pueden y le cuidarán y protegerán. El ciclo es repetido cientos de veces durante los dos primeros años de vida del niño, formando la base de cualquier otra tarea del desarrollo de la vida humana. Esto no indica que acontecimientos posteriores no tendrán que ver con el curso de la vida de una persona, sino que, sin la consecución satisfactoria de este ciclo en algúnpunto, es dudoso que el crecimiento personal suceda normalmente sin una intervención terapéutica específica.
Cuando falla el ciclo del apego y su repetición, aparecen serios problemas en la formación del la personalidad del niño, lo cual, en muchos casos, tendrá implicaciones en toda la vida.
Cuando el círculo del vínculo se interrumpe los problemas surgen en estas áreas:
- Desarrollo social yconductual.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo emocional.
- Pensamiento causa-efecto.
- Desarrollo de la consciencia.
- Relaciones recíprocas.
- Paternidad/maternidad.
- Aceptación de responsabilidades.
¿Dónde se rompe el vínculo?
- Maltrato o cuidados negligentes
- Pérdida física de los padres
- Muchos cuidadores (no hay oportunidad de establecer un vínculo o el vínculo esinterrumpido)
- Ausencia emocional o falta de disponibilidad de los padres debido a:
Depresión post-parto o crónica
Enfermedad crónica
RAD hereditario
- Separación temporal debido a hospitalización:
Bebés prematuros
Problemas médicos de los padres en los dos primeros años de vida
- Procesos médicos dolorosos o invasivos
- Dolor crónico o no aliviado en el niño
Cólicos
Problema médico nodiagnosticado
- Cuidados prenatales pobres o exposición al alcohol y las drogas
- Sentimientos maternos de rechazo al feto
- Problemas neurológicos.
El niño que ha experimentado maltrato, abandono o un cuidado negligente tiene un limitado número de respuestas emocionales. Frecuentemente tentado a desconectar desde sus más desagradables sentimientos, especialmente, tristeza y miedos porque le hacensentirse vulnerable y débil. Para tratar de escapar a esos sentimientos, a menudo aumenta su excitación con cólera. Utiliza la rabia para sentirse fuerte. Es familiar. Mejor aún, actúa como una anestesia emocional. La rabia es una amiga que puede ser llamada cada vez que el niño se sienta débil o impotente, o triste. Nos hemos centrado, ante todo, en el abandono y el maltrato tempranos, porque esto...