Apego










Apego

Universidad Católica del Uruguay
Facultad de Psicología
Psicología de la infancia y la adolescencia


Santiago Cabrera
María Eugenia Cal
Chloé Gazaniol
María del Pilar Ingold
ManuelaRodríguez
Celina Rovetta
Carolina Silva
2°B

Apego:
1. Se define como una vinculación afectiva, intensa, duradera, de carácter singular que se desarrolla y consolida entre dos personas por medio desu interacción recíproca.
2. Su objetivo es la búsqueda y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza, ya que esto proporciona seguridad.
3. Son conductas observables que comienzan de manerarefleja. El apego surge cuando está seguro de que la otra persona estará incondicionalmente.
Existe la posibilidad de que la figura de apego cambie a lo largo de la vida.
4. El apego tiene trescomponentes básicos, las conductas según sus capacidades y experiencias previas, los sentimientos respecto a la figura de apego, si mismo y la relación, y por último es el modelo interno e cual es unarepresentación mental de la relación, es decir, expectativas, creencias y emociones.
5. El conjunto de experiencias de apego de la primera infancia da lugar a la formación de un modelo interno de relacionesafectivas, que es una representación de las características de la relación establecida con las figuras de apego. Se trata de una representación de naturaleza no consciente que tiende a ser bastanteestable a partir del primer año.
6. Aunque los niños en los primeros meses de la vida pasan gran parte del tiempo durmiendo o en un estado semiconsciencia, se puede afirmar que participan afectivamenteen la formación del vínculo afectivo.
7. Los niños están pre programados para orientarse hacia la interacción con seres humanos y disponen de características especiales para activar los cuidados, y laprotección de los cuidadores.
8. El niño contribuye decididamente con su configuración facial, sus capacidades de procesamiento de la información, sus señales comunicativas y sus capacidades para...