Aplicabilidad de la heuristica

"APLICABILIDAD DE LA HEURÍSTICA"
‎1.2 Aplicabilidad de la Heurística

ESTRATEGIAS
- Formular objetivos
- Presentar situaciones para identificar un problema
- Seleccionar hipótesis de trabajo
- Dificultad
- Plantear un problema

Sentidos.
- Determinar fuentes de consulta
- Elaborar cuestionarios
- Planificar experimentos
- Utilizar fichas o guías para observaciones oexperimentos.
- Recolectar y ordenar datos.

Individual o grupal.
- Consultar textos o libros.
- Desarrollar guías o fichas trabajo
- Realizar experimentos
- Hacer observaciones

- Responder preguntas de los alumnos

- Establecer semejanzasy diferencias
- Tabular semejanzas y diferencias
- Reconocer aciertos - Aclarar conceptos y términos

- Aplicar conocimientos en casos de la vida diaria.
- Elaborar informes o resumen general
- Repetir el fenómeno
- Es deducir la conclusión - Seleccionarformas de trabajo.


ESTRATEGIAS
- Formular objetivos
- Presentar situaciones para identificar un problema
- Seleccionar hipótesis de trabajo
- Dificultad
- Plantear un problema

Sentidos.
- Determinar fuentes de consulta
- Elaborar cuestionarios
- Planificarexperimentos
- Utilizar fichas o guías para observaciones o experimentos.
- Recolectar y ordenar datos.

Individual o grupal.
- Consultar textos o libros.
- Desarrollar guías o fichas trabajo
- Realizar experimentos
- Hacer observaciones- Responder preguntas de los alumnos

- Establecer semejanzas y diferencias
- Tabular semejanzas y diferencias
- Reconocer aciertos - Aclarar conceptos y términos

- Aplicar conocimientos en casos de la vida diaria.
- Elaborar informes o resumen general
- Repetir elfenómeno
- Es deducir la conclusión - Seleccionar formas de trabajo.


ETAPAS
1. - OBSERVACIÓN SITUACIONAL.

Que puede resolverse mediante el pensamiento
reflexivo. Partiendo dela observación de la realidad
donde nace una necesidad cuya solución
lleve al niño al conocimiento de un hecho científico.



2.- EXPLORACIÓN EXPERIMENTAL
Percepción sensorial de hechos y fenómenos del
ambiente. De experiencias y conocimientos adqui-ridos para aplicar en la búsqueda de caminos que
lleven al descubrimiento de la verdad.


3.- EXPERIMENTACIÓN
Artificial elfenómeno observado. Acción y
efecto de comprobar, descubrir, demostrar
leyes, principios, conceptos.


4.- COMPARACIÓN
Diferencias entre los fenómenos observados y...