APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS EDUCATIVAS PARA LA CREACIÓN DE ESTRUCTURAS MENTALES FLEXIBLES

APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS EDUCATIVAS PARA LA CREACIÓN DE ESTRUCTURAS MENTALES FLEXIBLES.

Pregunta: ¿Cuál sería la metodología y el método pertinente a aplicar al proceso educativo que conlleve alfortalecimiento de las estructuras mentales flexibles en los estudiantes?
1. Las estructuras mentales son sistemas organizados de información almacenadas que sirven para regular la influencia delmedio como resultado de la interacción de procesos genéticos, de procesos de pensamiento y de procesos cognitivos que median entre el desarrollo interno del ser, donde intervienen la disponibilidad, lamotivación, la inteligencia, los estilos cognitivos, la personalidad y su interacción con el medio, comprendido por el ambiente sociocultural y el escenario escolar que determinan eldesarrollo de las capacidades, las cuales nos permiten comprender el mundo y transformar la realidad a través de procesos de aprendizaje y enseñanza.
2. La comprensión de las estructurasmentales facilitan el desarrollo de los procesos genéticos, procesos de pensamiento y procesos cognitivos desde la acción de la meta cognición, para aprender a aprender, organizar el conocimiento,desarrollar capacidades y modos de pensamiento que permitan al ser individual y colectivo, el acceso a los contenidos y la posibilidad de conocer, valorar y transformar lasestructuras mentales a partir de procesos de aprendizaje y enseñanza.
Entre las finalidades de la enseñanza se encuentran la de formar personas competentes que orienten y lideren el progreso intelectual,económico, industrial y cultural de la sociedad.
Así como los estilos cognitivos tienen una relación más directa con las tendencias, los estilos de aprendizaje se relacionan más con las preferencias ydisposiciones (Lozano, 2000).
Sobre esto Honey y Mumford explican entonces que los estilos de aprendizaje de cada persona originan diferentes respuestas, así como diferentes comportamientos ante el...