Aportes culturas politicas

1 APORTE PARA LA CONSTRUCCION DEL
1 TRABAJO COLABORATIVO

Presentado por:
OSCAR ARTURO CORDERO ZAMBRANO
CC. 88.260.963 DE CUCUTA

TUTORA: MARIA ESPERANZA IZQUIERDO PLAZAS
PSICOLOGAESPECIALIZADA EN EDUCACION AMBIENTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA 90001_690
CEAD PAMPLONA
CUCUTA
2010
1. CUADROCOMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES POSTURAS TEORICAS QUE HABLAN SOBRE LA MOTIVACIÓN.

| Teorías de contenido | Teorías de proceso | Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef |
Teorías | *Teoría de las necesidades Humanas Abraham Maslow. * Teoría bifactorial Herzberg. * Teoría de la existencia relación y progreso. Aldefer. * Teoría de las tres necesidades: Mcclelland. | *Clasificación de la expectación :Vroom * Teoría de la equidad: Stacy Adams * Teoría de la modificación de la conducta B. F. Skinner | * Las necesidades humanas |
Puntos comunes | 1. Buscansatisfacer necesidades insatisfechas.2. lo que produce la motivación son más de una causa.3. Se enfocan en el logro de un objetivo propuesto.4. Buscan la autorrealización personal.5. las relacioneshumanas.6. existen prioridades en cuanto a las necesidades. | 1. Proponen mecanismos para lograr la motivación.2. las personas se motivan a través de los estímulos externos.3. Las personas son impulsadasmediante estímulos o recompensas.4. los estímulos son de tipo material. | 1. El desarrollo es una satisfacción de las necesidades humanas. 2. Se debe establecer una diferencia entre lo que es unanecesidad y lo que corresponde a su satis factor.3. Las necesidades humanas se consideran como potencialidades de desarrollo. 4. La no satisfacción de esas necesidades generan patologías o enfermedadessociales. 5.su propuesta de desarrollo humano considera más a las personas que a las cosas; el propósito de todo estilo de desarrollo tiene que procurar |
Puntos contrarios | Buscan las causas de las...