Aportes De La Psicologia Cognitiva
En las últimas décadas, la Psicología Cognitiva ha venido aportando una serie de modelos explicativos, metodologías y estrategias que han suscitado expectativastanto en el campo de la investigación como en la práctica educativa. Este resurgimiento cognitivo representa una respuesta a la búsqueda de un paradigma educativo alternativo, que enfatice el desarrollocognitivo y efectivo dentro de una reconceptualización de la educación frente a los desafíos de las mega tendencias que están afectando a todos los sectores del país.
El nuevo paradigma educativocognitivo- ecológico conlleva un replanteamiento de los fines y objetivos de la educación, la renovación de los sistemas pedagógicos en lo que respecta a currículo, la enseñanza y la evaluación, Estácentrado en el desarrollo de las estructuras cognitivas y afectivas que converjan en un solo objetivo: enseñar a aprender y a pensar con autonomía. Enseñar a pensar supone partir por definir quéentendemos por pensamiento de buena calidad. Aquí lo entenderemos como aquel que es crítico, creativo y metacognitivo.
n concepto ligado al de estructura es el esquema o red de estructuras conceptuales queel sujeto emplea para aprender, interpretar y recordar situaciones, objetos o fenómenos. Los esquemas podrían explicarse como paquetes organizados de conocimientos y experiencias previas o como unconjunto de datos que representan conceptos genéricos en la memoria. La concepción de esquema subyace a la importancia con que el alumno inicia su participación en la experiencia educativa en elaprendizaje significativo.
El enfoque Cognitivo se destaca como aquella perspectiva teórica que estudia los procesos psicológicos que contribuyen a construir el conocimiento que las personas poseen del mundoy de sí mismas. Esta es una definición en sentido amplio y a los efectos de este trabajo se realizará un recorte para comprender los aportes que realiza específicamente la Psicología Cognitiva al...
Regístrate para leer el documento completo.