Aportes de la psicologia en el ambito educativo

Aportes de la paicologia en el ambito Educativo
psicología educacional:
Es una de las más importantes áreas de aplicación de la psicología
Desde el punto de vista histórico: ha sido una de lasprimeras aplicaciones de esta disciplina.
Desde el punto de vista social: para resolver problemas en el ámbito educativo la sociedad reconoce cada vez más el papel profesional del psicólogo.
Desde elpunto de vista conceptual: por la influencia de los conceptos propuestos por la psicología en todas las dimensiones del acto educativo.
Pero la Psicología Educacional no es un conjunto deconocimientos homogéneos ni ampliamente aceptados. Algunas razones de la falta de acuerdo:
La psicología educacional nace como disciplina puente entre la psicología y la educación.
- La falta de acuerdo sobresi es un saber básico o aplicado.
- La variedad de modelos en los que se fundamenta.
- La complejidad y ambigüedad de su objeto y sus contenidos.
El problema del objeto y el contendido de laPsicología Educacional.    

El centro de atención de esta psicología ha sido tradicionalmente el aprendizaje, y ello por dos razones:
- Por la estrecha relación entre el aprendizaje y la educación.
-Por la importancia que el conductismo dio al aprendizaje.
Problema de este primer enfoque: la aplicación de las teorías del aprendizaje a la enseñanza ofreció dudosos resultados.
Diferenciaciónentre teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza: Bruner señala que las teorías del aprendizaje son descriptivas (describen el hecho del aprendizaje), mientras que las teorías de la enseñanza sonprescriptivas (dan orientaciones sobre la enseñanza).
Esta distinción dio lugar al desarrollo de la Psicología de la Instrucción. Instrucción: la enseñanza de un contenido específico en un contextoespecífico. Muchos consideran esta disciplina como una especialidad de la Psicología Educacional. 
Conclusión: la Psicología Educacional estudia el proceso enseñanza-aprendizaje. La Psicología...