Apoyo de estudio

PLANIFICACIÓN QUINCENAL MATEMATICAS.
 
Unidad: COMPARANDO Y AGREGANDO COLECCIONES.
Profesora: Curso: 1ºFecha:
Objetivos Fundamentales:
• Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta 3 cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad querepresentan a través de acciones de contar, medir, comparar y estimar, en situaciones significativas
• Identificar a la adición (suma) y a la sustracción (resta) como operaciones que pueden serempleadas para representar una amplia gama de situaciones y que permiten determinar información no conocida a partir de información disponible.
Aprendizajes Esperados
* Reconocen el número que se forma apartir de una suma de dos números dados y expresan un número como la suma de otros dos, en el ámbito del 0 al 30.
* Asocian las operaciones de adición y sustracción con las acciones de juntar oseparar conjuntos y de agregar o quitar objetos, en situaciones que permiten determinar información no conocida a partir de información disponible.
 
|CONTENIDO|ACTIVIDADES GENERICAS y ejemplos de actividades |RECURSOS |EVALUACIÓN |
|Comparación de números y empleo de lasrelaciones “igual que”,|  |  |  |
|“mayor que” y “menor que”.|• Realizan actividades para ordenar números y comparar cantidades, y establecen |Texto de matemáticas del |Observación directa, |
|Asociación desituaciones que implican: |relaciones de mayor, menor o igual entre ellas. |alumno. |  |
|•...