apoyos requeridos


SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
ANEXO DEL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACIÓN BÁSICA
3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2013-2014 _

NOMBRE DEL (DE LA) ALUMNO(A):___ALVARADO GONZALEZ DAVID _
PRIMER APELLIDOSEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: AAGD050212HMCLNVA9 GRUPO:______A________ TURNO: _____MATUTINO_____
NOMBRE DE LA ESCUELA:________NEREO I. ALANIS ZAMUDIO_______________ CCT:___15EPR4333N______
EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE
¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES
BIMESTRE
SIESCRITURA
Realizar escritos donde de a conocer lo que piensa en un diario personal en donde todas las tardes se de un espacio para escribir lo mas importante de ese día.

I



II



III



IV



V

LECTURA
Leer diferentes tipos de textos como cuentos, leyendas, biografías, respetar los signos de puntuación al ir leyendo y dar a conocer lo que comprendió de esa lectura de manera escrita
I



IIIII



IV



V

MATEMATICAS
Realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de manera mental, juegos en los que ayude a contar o restar como serpientes y escaleras
I



II



III



IV



V


OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA


El (la) maestro (a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar

BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONESESPECIFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
V












CIENCIAS NATURALES















SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
ANEXO DEL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACIÓN BÁSICA
3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2013-2014 _

NOMBRE DEL (DE LA) ALUMNO(A):_____ ANTONIO SEGUNDO EVELIN _PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: AOSE050409MMCNGVA4 GRUPO:______A________ TURNO: _____MATUTINO_____
NOMBRE DE LA ESCUELA:________NEREO I. ALANIS ZAMUDIO_______________ CCT:___15EPR4333N______
EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARAEL APRENDIZAJE
¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES
BIMESTRE
SI
ESCRITURA
Escribir diferentes textos como trípticos, cuentos, biografías, realizar correcciones a sus producciones y que lo lea para garantizar que lo comprendan otros lectores

I



II



III



IV



V

LECTURA
Leer diferentes tipos de textos como cuentos, revistas, periódicos y sele formulen preguntas que le ayuden a pensar de que trata el texto,
Como ¿Quién es el personaje principal?, ¿De que trata la lectura? Etc.
I



II



III



IV



V

MATEMATICAS
Utilizar las el cálculo mental como: multiplicación, suma, resta etc. en las diferentes actividades que desempeña al realizar compras.

I



II



III



IV



V


OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE YASIGNATURA


El (la) maestro (a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar

BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONES ESPECIFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
V



























SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
ANEXO DEL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACIÓN BÁSICA
3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2013-2014 _NOMBRE DEL (DE LA) ALUMNO(A):_____ CABRERA GARCIA SUSANA __
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: CAGS050507MMCBRSA4 GRUPO:______A________ TURNO: _____MATUTINO_____
NOMBRE DE LA...