Aprender copia

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enseñar,enseñar enseñar

 

Podemos decir que el hombre al igual que los demás animales comenzamos a aprender desde el momento del nacimiento; de las primeras personas que aprendemos es denuestros padres, también de nuestro entorno, de las demás personas que nos rodean y hasta de nosotros mismos, cuando en nuestra niñez exploramos nuestro cuerpo en busca de auto descubrimiento, de saber quenos duele, que nos causa placer, etc.
  

Terminado el anterior auto análisis podemos identificar nuestros modelos mentales frente a lo que creemos, aprendemos o conocemos del mundo y la relaciónentre nuestros modelos mentales de lo que pensamos y lo que hacemos. En este punto ya podemos identificar nuestras debilidades y fortalezas. En cuanto a las debilidades las podemos clasificar dentro detres tipos de bloqueos que nos impiden solucionar eficazmente un problema: los cognoscitivos que nos impiden ver lo que no esta de acuerdo con nuestra forma de pensar; los emocionales representadospor los temores e inseguridades que nos impiden afrontar los problemas; los culturales adquiridos de las generaciones anteriores. Mirando las fortalezas también estas las podemos clasificar en trestipos de aptitudes: cognoscitivas como la originalidad, la fluidez o rapidez en la producción de ideas, flexibilidad, etc. ; emocionales como la autonomía y la tolerancia a la ambigüedad y las sociales.Identificadas cada una de las aptitudes y bloqueos podemos afrontar un proceso creativo siguiendo los siguientes pasos en su orden: empezamos con el cuestionamiento, el conocimiento del problema dondese crea una inquietud; acto seguido se recopilan los datos necesarios, todos los que se puedan; luego se pasa a la incubación donde se gesta la idea y poco a poco se les da forma; se hace presente laidea o solución; posteriormente se lleva a cabo la obra o proyecto y por ultimo comunicamos lo hallado mas si es novedoso o valioso.

Vemos que en nuestra existencia hemos aprendido estamos...
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