aprender

CASO 3: (SITUACIÓN PROBLEMÁTICA)

EMOSIONES INTRINSECA

INTRODUCCIÓN
Se debe estar preparado para las diferentes situaciones que se presenten en la función de enseñar.Debemos tener claro que no todos sabemos controlar nuestras emociones por el cual el docente debe facilitar comprensión ante cualquier actitud yo reacción que se presente en su laborANÁLISIS
El maestro no debió castigar al niño ya que esto esta iniciado una etapa de adaptabilidad y aprendizaje donde el docente es el que facilita el aprendizaje del estudiante.No utilizando el método tradicionalista. Donde el maestro impone su voluntad, castigando
ARGUMETACIÓN
Como maestro se debe estar capacitado para situaciones arbitrarías delaprendiz en tan corta edad en la actualidad lo que se requiere es contar con una docencia activa y participativa. Que eduque y no maltrate al aprendiz
EJEMPLIFICACIÓN
Si los niñosq yo tengo a cargo el día de hoy fuesen niños de 8 años de edad cursando tercero lo que yo aria es; no castigar al estudiante por dicho acto, simplemente me debería dirigir alestudiante para llamarle la atención y decirle muy respetuosamente que las reacciones tomadas no son las mejores y que por favor controle esos impulsos que en el momento son sinintensión de hacer desorden, pero que esas reacciones en ocasiones contrarias pueden llevarlo a enfrentarse con muchos problemas en la vida.


COMCLUSIÓN
Como docente debe cumplir unpropósito formativo, donde el docente debe aportar todas sus capacidades y creatividad con el fin de garantizar la calidad en la enseñanza y el aprendizaje.
Esta unidad me hadejado muchas enseñanzas el cual sea logrado el aprendizaje de cómo debemos comportarnos en las diferentes situaciones que se presentan en la docencia.