Gramatica

La enseñanza de la Gramática
El esbozo de unidad didáctica

Nivel
Tercer ciclo de primaria
Objetivos
- Conocer los adjetivos.
- Discriminar los adjetivos del los sustantivo.
- Coordinar elsustantivo con el adjetivo.
- Conseguir que el alumno tenga un lenguaje verbal más fluido.
Desarrollo de la actividad
1. Explicar al alumno el significado de los adjetivos.
Los adjetivos son laspalabras que expresan cómo son o cómo están las personas, los animales, las
cosas y los lugares. Los adjetivos suelen acompañar a un sustantivo.
2. Completa las oraciones con estos adjetivos espacial,multicolor, salvaje y fresca.
• La cebra es un animal _____________________
• Nos mojamos los pies en el agua _____________________ del arroyo.
• En la nave _____________________ viajaban dosastronautas.
• A mi prima Alba le han regalado una cometa _____________________
3. Copia y rodea el adjetivo que aparece en cada grupo de palabras. Después, subraya el
sustantivo al que se refiere.Una estrella fugaz
Los niños alegres
Unas fiestas divertidas
La montaña nevada
Un río caudaloso
4. Cambia los adjetivos por otros que signifiquen lo contrario.
Ejemplo
el reloj caro: el relojbarato
- Una casa antigua
- El suelo limpio
- Un libro divertido
- Una botella vacía
- Un animal rápido

- El pelo liso
- La calle ancha
5. Clasifica estos adjetivos, según indiquen color oforma.
redondo, rojizo, grisáceo, rectangular, ovalado, amarillento, cuadrado, azulado
6. Encuentra los cinco adjetivos que hay en este texto y ordénalos alfabéticamente.
El pequeño dragón queríaaprender a lanzar llamas rojizas. Pero cuando abría su enorme boca,
únicamente salían nubes blancas. De pronto vio que una de sus nubes parecía un delicioso pastel y
comenzó a sonreír.
7. Completa conlos siguientes adjetivos.
Adjetivos: sonriente, verde, chata, trenzado, negros, pequeñas
• Los ojos _____________________
• El pelo _____________________
• La cara _____________________
• La...