Aprender

Nivel Preescolar

Formación para maestras y maestros
de educación básica en salud sexual integral

MANUAL PARA PREESCOLAR

Formación para maestras y maestros
de educación básica en salud sexual integral

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MANUAL para la Educadora y el Educador




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Formación para maestras y maestros de educación
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MANUAL PARA LA EDUCADORA Y EL EDUCADOR

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Nivel Preescolar

Formación para maestras y maestros de educación básica en salud sexual integral. Manual para la
educadora y el educador Nivel preescolar, fue elaborado por la Asociación Mexicana para la Salud
Sexual, A.C, en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestrosen
Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Coordinación General:
Leticia Gutiérrez Corona

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A

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Coordinación Académica:
Norma María Luisa Gómez Pérez
María del Consuelo Luna Ramírez
Georgina Islas Puente
Ernesto Sánchez Méndez

A

Autores:
Gema Ortiz Martínez
Eusebio Rubio Aurioles

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Colaboración:
Brenda Cruz OlivaD

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Revisión:
Adriana Corona Vargas
Brenda Cruz Oliva
Judith López Ortiz
Olivia Guerrero Figueroa

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EN

Diseño de ilustraciones
Montserrat Arreola Martínez

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Diseño de portada
Ricardo Muciño

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Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y
sus recursos provienen de los impuestos que pagan loscontribuyentes. Está prohibido el uso de este
programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga
uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con
la ley aplicable y ante la autoridad competente.

D.R.© Secretaría de Educación Pública, 2010
Argentina 28, Colonia Centro,
06020, México, D.F.
ISBN Entrámite.

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PRÓLOGO

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En cumplimiento a la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida
Libre de Violencia, que establece en el artículo 45, fracciones: VI. Capacitar
al personal docente en derechos humanos de las mujeres y las niñas; VII.
Incorporar en los programas educativos, en todos los niveles de la
instrucción, el respeto a losderechos humanos de las mujeres, así como
contenidos educativos tendientes a modificar los modelos de conducta
sociales y culturales que impliquen prejuicios y que estén basados en la
idea de la inferioridad o superioridad de uno de los sexos y en funciones
estereotipadas asignadas a las mujeres y a los hombres; X. Diseñar y
difundir materiales educativos que promuevan la prevención yatención de
la violencia contra las mujeres, la Subsecretaría de Educación Básica a
través de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en
Servicio desarrolla, el Programa de Capacitación al Magisterio para
Prevenir la Violencia hacia las Mujeres PREVIOLEM, así como el objetivo 4
del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 que define entre sus
estrategias y líneas de acción,“contribuir a construir una cultura de
convivencia y participación, igualitaria y apegada a las leyes, intercultural,
respetuosa y sin recurso a la violencia, a partir de la experiencia escolar”.

D

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C

La Dirección General de Formación Continua, además ofrece a las maestras
y los maestros elementos conceptuales y metodológicos para construir, en
un diálogo con otros docentes y en lareflexión sobre sus prácticas de
enseñanza, alternativas didácticas para el aprendizaje de las niñas y niños,
y lograr relaciones más equitativas además de incorporar la perspectiva de
género en la cotidianidad del aula y la escuela.
La Formación para maestras y maestros de educación básica para la

educación en salud sexual integral. MANUAL PARA LA EDUCADORA Y EL

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EDUCADOR. Nivel...