aprendiendo a cuidar el ambiente
Páginas: 4 (972 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
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IDENTIFICACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO: Aprendiendo a cuidar el Ambiente
INSTITUCIÓN: U.E. ColegioEl Rosario
NIVEL EDUCATIVO: Segunda Etapa GRADO: Cuarto SECCIÓN: Única
Nº DE ALUMNOS: 13 AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013
DOCENTE: Mileidi Vallenilla
FECHA DE INICIO: 5-05-2013FECHA DE CULMINACIÓN: 12-07-2013
JUSTIFICACIÓN
La ciencia ha reconocido que para generar cambios de hábitos, nobastan la voluntad, determinación y metas claras; también es necesaria una educación fomentada en la pertinencia y la permanencia de los cambios en el tiempo. Cada quien tiene su propio ritmo yvelocidad de aprendizaje, es por ello, que la carencia de alimentos, la falta de agua, la contaminación, la basura y demás calamidades que están agobiando el planeta, nos muestra la oportunidad para elevarla conciencia de todos los que habitamos nuestro planeta y especialmente en los niño. A través de un proyecto que promueva y propíciela cooperatividad, la convivencia y la conservación, aportandoherramientas que permitan a los niños y niñas ser independiente y responsables para generar la capacidad para desarrollarse de manera sustentable y sostenible.
Junto a este importante tema se pretendefomentar los valores históricos que involucran el conocimiento de hechos y héroes en conmemoración del año bicentenario de la Declaración de la Independencia de Venezuela, partiendo de experienciascomunicativas, respetando los códigos lingüísticos y actividades matemáticas para la formación integral de los y las estudiantes.
DIAGNÓSTICOEn relación al gran problema ambiental que aqueja al planeta y que no escapa de la comunidad en la que se ubica el Colegio el Rosario, se hace prioritario profundizar en él y aportar soluciones...
IDENTIFICACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO: Aprendiendo a cuidar el Ambiente
INSTITUCIÓN: U.E. ColegioEl Rosario
NIVEL EDUCATIVO: Segunda Etapa GRADO: Cuarto SECCIÓN: Única
Nº DE ALUMNOS: 13 AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013
DOCENTE: Mileidi Vallenilla
FECHA DE INICIO: 5-05-2013FECHA DE CULMINACIÓN: 12-07-2013
JUSTIFICACIÓN
La ciencia ha reconocido que para generar cambios de hábitos, nobastan la voluntad, determinación y metas claras; también es necesaria una educación fomentada en la pertinencia y la permanencia de los cambios en el tiempo. Cada quien tiene su propio ritmo yvelocidad de aprendizaje, es por ello, que la carencia de alimentos, la falta de agua, la contaminación, la basura y demás calamidades que están agobiando el planeta, nos muestra la oportunidad para elevarla conciencia de todos los que habitamos nuestro planeta y especialmente en los niño. A través de un proyecto que promueva y propíciela cooperatividad, la convivencia y la conservación, aportandoherramientas que permitan a los niños y niñas ser independiente y responsables para generar la capacidad para desarrollarse de manera sustentable y sostenible.
Junto a este importante tema se pretendefomentar los valores históricos que involucran el conocimiento de hechos y héroes en conmemoración del año bicentenario de la Declaración de la Independencia de Venezuela, partiendo de experienciascomunicativas, respetando los códigos lingüísticos y actividades matemáticas para la formación integral de los y las estudiantes.
DIAGNÓSTICOEn relación al gran problema ambiental que aqueja al planeta y que no escapa de la comunidad en la que se ubica el Colegio el Rosario, se hace prioritario profundizar en él y aportar soluciones...
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