Cuidemos nuestro ambiente aprendiendo a reciclar

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  • Publicado : 27 de febrero de 2011
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Nivel: Inicial Fase: Preescolar (4 a 5 años) Etapa: Pre- operacional
Tema o Proyecto: “Cuidemos nuestro ambiente aprendiendo a reciclar”
DIAGNÓSTICO:
Antonio trajo a la clase un dibujogrande (tipo afiche), el cual hizo en casa con su papá relacionado con el cuidado del ambiente y la basura. Pidió lo colocáramos en el salón cerca de la cartelera, ya que allí estaban los trabajos sobreel medio ambiente, tema sobre el cual habíamos trabajado la semana pasada. El siempre se entusiasmó con el tema. Andrés aprovechó para contar que cerca de su casa había un terreno que estaba lleno debasura y que casi todos los que por allí pasaban lanzaban papeles, envases de jugo, latas de refresco, etc. y que su mamá se ponía brava por ello. Casi todos estuvieron atentos al relato de Andrésmientras Jennifer y Alejandro observaban el dibujo de Antonio. Freddy estuvo casi todo el tiempo jugando con un palito que encontró, como si fuera un avión. La maestra aprovechó unos afiches conambientes sucios y ambientes limpios que tomó de la revista “Maestra Jardinera” y pidió a los niños que los observaran para comentarlos luego. También mostró a los niños diversos objetos elaborados conelementos de desecho: latas de refresco, botellitas plásticas, envases de yogurt, etc.; convertidos en carritos, animales ( perro, cochino, etc.), casas o edificios. Los niños se entusiasmaron ucho con laidea de aprender a elaborarlos y propusieron recolectar algunos de estos elementos de sus casas o guardar los que sobraran de las meriendas o desayuno.
OBJETIVO TERMINAL:
“Al finalizar el proyecto,los niños estarán en capacidad de clasificar y seleccionar material de desecho recolectado para transformarlo de una manera creativa, dándole otro uso o función.”
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:Desarrollo Cognoscitivo:
• Orientar la búsqueda y selección de material de desecho que se pueda transformar.
• Facilitar la agrupación y clasificación de objetos según sus características.
• Favorecer el...
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