Aprendizaje autonomo

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APRENDIZAJE AUTONOMO

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

1. De acuerdo con Brockett y Hiemtra, ¿Cuáles son las dimensiones del aprendizaje autodirigido? ¿Cuál es el punto de partida delaprendizaje autodirigido?

Involucra dos dimensiones distintas pero relacionadas: aprendizaje autodirigido y autodirección del estudiante.

2. ¿Cuál es el objetivo de la educación de adultos?Asumir una disposición diferente para aceptar su responsabilidad personal en procesos de aprendizajes y no necesariamente inicia experiencia de aprendizaje con habilidades consolidadas para elaprendizaje autónomo.

3. Sobre su persona, responda las siguientes preguntas:

-¿En qué ocasiones o aspectos es usted realmente autónomo (a)?
En mi campo laboral soy autónomo ya que en mis manos está elresultado deseado

-¿Le gustaría tener mayor autonomía?
Muchas veces en el tiempo, ya que no puedo disponer de él como quisiera.
-¿En qué aspectos?
Tener como un cronograma o el tiempodestinado para cada labor del día, así aprovecharía todo el tiempo y de seguro me sobraría para emplear otras actividades.

-¿Qué logros adicionales obtendría?
Tiempo libre para mi mismo y una calidadde vida mucho más organizada.

4. De acuerdo con Knowles, ¿Qué es “Aprendizaje autodirigido”?

Asocia el aprendizaje autodirigido con andragogico y lo considera como un proceso en el cual losindividuos toman iniciativa en el diseño de sus experiencias de aprendizaje, diagnostico de necesidades, localización de recursos y evaluación de logros.

5. Transcriba el concepto de autonomía de A.Chene y luego explíquelo con sus propias palabras.

Autonomía significa que uno puede fijar y en realidad fija, sus propias normas y en que puede elegir por si mismo las normas que va respetar.
Laautonomía se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para el, es decir, para realizar elecciones en sintonía con su auto realización.
Este personaje nos quiere decir que...