Aprendizaje De Las Ciencias

LISTADO DE CARACTERISTICAS SOBRE COMO APRENDEMOS CIENCIAS

Aprendemos a través de las actividades donde se observa, experimenta y se manipula con materiales.
Por medio de los saberes previos queson necesarios para despertar el interés.

Se aprende cuando se descubre que se tiene la necesidad de hacerlo por curiosidad.

Cuando encuentra un aprendizaje significativo que lo motiva aexperimentar y comprobar.

Cuando se indaga cómo funcionan los artefactos y servicios con los que tiene un contacto cotidiano.

Cuando se observa su entorno y cuando se formar el hábito de hacerpreguntas sobre lo que le rodea.

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LA IMPORTANCIA DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA EN LA EDUCACION EN LA CIENTIFICAANTECEDENTES HISTORICOS: LA VISION ACERCA DEL CONTRUCTIVISMO EMPEZO EN LOS AÑOS 80 CUANDO EL APRENDIZAJE SE CONVIERTE EN INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES AUNQUE CONSIDERARON QUE PARECIA QUE ELCONSTRUCTIVISMO HABIA PERDIDO DIRECCION, Y SE CREIA QUE NECESITABAN DARLE UNA PERSPECTIVA DE PROCESAMIENTO PARA LOGRARA QUE LA INFORMACION FUE FRUCTIFERA.
DESCUBRIR QUE EL ALUMNO LLEGABA CON SUS CONCEPCIONESPREVIAS POR LO POR MEDIO DE ELLAS NO DEBERIA DIFERIR EN LO QUE TENIA QUE SER APRENDIDO.
PERO POR MEDIO DE PROYECTOS SE LOGRO UNA VISION DONDE SE CONSIDERO AL CONSTRUCTIVISMO NO UN MODELO PARAAPRENDER Y ENSEÑAR SINO QUE SE CONSIDERO COMO UN PROCESO CON UN CONJUNTO DE IDEAS DONDE FOMENTABAN EL APRENDIZAJE ACTIVO.


IMPORTANCIA DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA: FOMENTA UN APRENDIZAJE ACTIVO YAYUDA A AÑADIR HABILIDAES PARA COMPLEMENTAR LA PRACTICA. FOMENTA EL APRENDICAJE DE HABILIDADES ASI COMO EL TRABAJO EN QUIPO Y LA CONSTRCUCCION DE MODELOS.
PRESENTA UNA FLEXIBILIDAD DEL CURRICULO PARADISEÑAR ESQUEMAS DE TRABAJO ADECUADA A LA NECESIDADA DE LOS ESTUDIANTES.UNA IMPORTANTE VENTAJA ES QUE ES ALGO QUE SE AÑADE Y NO ALGO QUE PROPICIA EL CAMBIO RADICAL DEL ENFOQUE.
ES IMPORTANTE PORQUE...