Aprendizaje distibuido
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
“APRENDIZAJE DISTRIBUIDO”
El aprendizaje distribuido se concibe como un aprendizaje descentralizado y flexible en el cual el estudiante tiene acceso a una mayor variedad de recursos que lepermiten obtener un conocimiento sin necesidad de estar dentro de un salón de clases y en frente de un profesor que enseña todo lo que el estudiante necesita saber o lo que él considere que el estudiante“deba aprender”. Dentro de este orden de ideas, Saltzberg y Poly son (1995) citados en Bowman (1999) definen el aprendizaje distribuido como un “modelo instruccional que le permite a los instructores,estudiantes y contenidos estar ubicados en sitios distintos y descentralizados, de manera que la instrucción y el aprendizaje ocurran independientemente del tiempo y el espacio.
Este modelo puede serutilizado en combinación con clases tradicionales, clases a distancia o en ambientes virtuales”. Sin embargo, se puede afirmar que actualmente esta concepción se apega mas a la realidad educativa quese desarrolla dentro de los ambientes tecnológicos de enseñanza y aprendizaje, puesto que es el medio que por excelencia le ofrece tanto a docentes como alumnos la libertad de trabajar de maneraindependiente sin dejar de comunicarse e intercambiar opiniones e ideas sobre el proceso educativo que se está llevando cabo. En este sentido Bowman (1999) hace referencia a los recursos distribuidos queno son más que todos aquellos recursos alternativos de los que el estudiante se puede apoderar para ampliar sus conocimientos de una manera más independiente y sencilla.
Básicamente, el aprendizajedistribuido es una alternativa al proceso educativo tradicional, que se fundamenta en el uso de la tecnología con fines meramente instruccionales, a fin de que el individuo sea capaz de regular susmecanismos de estudios, al tiempo que fortalece su creatividad y autonomía.
RESUMEN DEL VIDEO
El video trato de las partes que componen a una computadora describiendo brevemente algunas de sus...
El aprendizaje distribuido se concibe como un aprendizaje descentralizado y flexible en el cual el estudiante tiene acceso a una mayor variedad de recursos que lepermiten obtener un conocimiento sin necesidad de estar dentro de un salón de clases y en frente de un profesor que enseña todo lo que el estudiante necesita saber o lo que él considere que el estudiante“deba aprender”. Dentro de este orden de ideas, Saltzberg y Poly son (1995) citados en Bowman (1999) definen el aprendizaje distribuido como un “modelo instruccional que le permite a los instructores,estudiantes y contenidos estar ubicados en sitios distintos y descentralizados, de manera que la instrucción y el aprendizaje ocurran independientemente del tiempo y el espacio.
Este modelo puede serutilizado en combinación con clases tradicionales, clases a distancia o en ambientes virtuales”. Sin embargo, se puede afirmar que actualmente esta concepción se apega mas a la realidad educativa quese desarrolla dentro de los ambientes tecnológicos de enseñanza y aprendizaje, puesto que es el medio que por excelencia le ofrece tanto a docentes como alumnos la libertad de trabajar de maneraindependiente sin dejar de comunicarse e intercambiar opiniones e ideas sobre el proceso educativo que se está llevando cabo. En este sentido Bowman (1999) hace referencia a los recursos distribuidos queno son más que todos aquellos recursos alternativos de los que el estudiante se puede apoderar para ampliar sus conocimientos de una manera más independiente y sencilla.
Básicamente, el aprendizajedistribuido es una alternativa al proceso educativo tradicional, que se fundamenta en el uso de la tecnología con fines meramente instruccionales, a fin de que el individuo sea capaz de regular susmecanismos de estudios, al tiempo que fortalece su creatividad y autonomía.
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El video trato de las partes que componen a una computadora describiendo brevemente algunas de sus...
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