aprendizaje efectivo

CÓMO LOGRAR UN APRENDIZAJE EFECTIVO
Euler E. Alfonso
El aprendizaje efectivo es el éxito en la educación mediado por el docente. De aquí la importancia de atender como docente inicialmente elmicrocurrículo, el modelo pedagógico y la autoevaluación para propiciar el desarrollo metacognitivo en los estudiantes. En este sentido destaco que la educación en su inmensidad requiere una flexibilidady constante atención al interés particular de cada estudiante y para tales circunstancias se requiere partir de sus conocimientos y habilidades; las competencias.
En consecuencia, el microcurrículocomo instancia mediada en la escuela y puesta en marcha por el docente debe abordar su transmisión cognitiva por proyectos, los cuales se organizará en cursos o unidades temáticas como estrategia deapoyo y consolidación de un aprendizaje esperado, el efectivo. De igual manera, como lo expresa Olaya: “El microcurrículo permite abordar la docencia, la investigación formativa y la extensión demanera clara, sin complicaciones. Es el vehículo apropiado para el aprehendizaje del estudiante. En síntesis, conlleva la forma de desarrollar el plan de estudio”. Con lo anterior se complementa que en elproceso de enseñanza-aprendizaje se debe dar mucha más coherencia a la integración y transversalidad de las diferentes áreas y/o asignaturas que conforman el Plan de estudio afirmandose en situacionesproblemas y mediadas a través de la investigación.
De igual manera, el microcurrículo se nutre con el modelo pedagógico definido por la institución como horizonte cabal que complementa elaprendizaje efectivo. Destaco por lo tanto el modelo pedagógico del constructivismo como el paso firme a seguir por su consistencia y su declinación favorable hacia el estudiante, el cual destaca elaprendizaje significativo de Vigotsky y Piaget, basados por el aprendizaje sociocultural y el desarrollo cognoscitivo del niño. En este sentido, el docente pone en evidencia el fortalecimiento de las...