aprendizaje en niños

En los últimos años ha comenzado a proliferar la literatura que advierte que si el hombre no es capaz de acelerar esfuerzos por democratizar más sistemáticamente y con mayor vigor el intelecto, sino logra dar rienda suelta a la imaginación y creatividad de las generaciones futuras, lo que verdaderamente está en peligro es nuestra propia subsistencia como especie. Si los que escribieron estoúltimo tienen razón, la tan combatida imaginación, considerada hasta no hace mucho maestra incorregible de vaguedades, errores e ilusiones y un estorbo para el pensamiento racional, es precisamente laque –convertida en creatividad– deben impulsar los que han aprendido a dirigir la vista hacia adelante.




• L a creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado detransformación permanente
• La creatividad en el arte, la ciencia y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar a luz algo nuevo.
• Es la capacidad para encontrarconexiones nuevas e inesperadas
• Es un poder que no tiene dueño
• Psicología de la Creatividad
• Psicología en la Creatividad
• Psicología para la Creatividad
• Psicología y la Creatividad• Psicología de la Creatividad: Es el conjunto de afirmaciones teóricas sobre el fenómeno de la creatividad, su objetivo es transmitir las ideas esenciales de las principales concepcionespsicológicas sobre la creatividad.
Tiene que ver con la parte teórica que trata acerca de la creatividad.
Debe indagar acerca de los procesos y también acerca de los propósitos, de los motivos, seanconscientes o inconscientes.
• Psicología en la Creatividad: (como la psicología influye en la creatividad) Son los procesos psicológicos que uno puede postular como involucrados o intervinientes en lacreatividad(estos procesos ida a día van cambiando)
• Fenómeno de la creatividad: La fantasía esta más conectada con el deseo inconsciente, que la imaginación
• La imaginación: Es la punta de flecha...