Aprendizaje memoristico

Semana 9
Unidad 2. Me reconozco
2.3. Estrategias para aprender
2.3.1. Cómo organizo la información/2.3.2. Estrategias de aprendizaje memorístico

Estrategias de aprendizaje memorístico
Elaprendizaje memorístico es aquel que promueve la adquisición de nuevos conocimientos mediante la retención. La información obtenida se convierte en información almacenada porque no se conectacon los conocimientos previos. Supone una memorización y reproducción de datos, hechos, conceptos y procedimientos. Aprendizaje memorístico Las estrategias de este tipo de aprendizaje son las derecirculación de la información, consideradas como las primeras que utilizan los estudiantes. Suponen un procesamiento superficial y se suelen utilizar para recordar la información.

Laestrategia básica para este proceso cognitivo es el Repaso.

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2.3. Estrategias para aprender
2.3.1. Cómo organizola información/2.3.2. Estrategias de aprendizaje memorístico

Observa el cuadro descriptivo e ilustrativo de aprendizaje memorístico. Proceso Cognitivo Estrategia Meta Técnica - Repeticiónsimple y acumulativa

Repaso simple Aprendizaje memorístico

Recirculación de la información Apoyo al repaso - Subrayar - Destacar - Copiar

* Adaptación de la tabla incluida en Estrategiasdocentes para un aprendizaje significativo de Díaz-Barriga y Hernández (2002).

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2.3. Estrategias paraaprender
2.3.1. Cómo organizo la información/2.3.2. Estrategias de aprendizaje memorístico

Estrategias de apoyo al repaso
1. Subrayar: Señalar un texto con una raya por debajo, para resaltar laimportancia de algo.

2. Destacar: Poner de relieve un rasgo o una cualidad de algo.

3. Copiar: Escribir lo que dice otro en un discurso.

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