aprendizaje social y emocional

ENSAYO SOBRE EL
APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL
HABILIDADES PARA LA VIDA
















PSICOLOGÍA IV
ÁREA: PSICOLOGÍA COGNITIVA
2014
Todos los niños pueden desarrollar suaprendizaje emocional y las habilidades para la vida?

Desde este punto quiero partir, para comprender la inteligencia emocional y las habilidades para la vida.
Considero que la inteligencia emocionales la capacidad de comprender y manejar nuestras emociones, como los miedos, los nervios, la tristeza, la alegría, la ansiedad, etc. Y las habilidades son las que tenemos, aprendemos o adquirimos denuestros padres, maestros o personas que nos rodean, las cuales nos sirven precisamente para manejar o controlar nuestras emociones de manera correcta. Además son las buenas habilidades las que nosayudan a crecer como personas y a desempeñarnos de una mejor manera en cualquier ambiente, ya sea laboral, académico u otro.
En la mayoría de las escuelas y colegios no se dictan programas donde seenseñe a los niños y adolescentes, habilidades para la vida, ni tampoco se les enseña a manejar las emociones, sería muy importante que el ministerio de educación apoyara este tipo de programas que sonde gran ayuda para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y jóvenes. Pienso que no todos los niños pueden desarrollar su aprendizaje emocional y sus habilidades en esta etapa, porque aquí esdonde se tiene en cuenta que no todos los niños pueden acceder a los programas para el desarrollo de las emociones y la habilidades, ya entra en este ambiente a influir la economía, y es que, losniños que viven en la pobreza no tienen la facilidad para asistir a las escuelas y en muchas ocasiones ni siquiera asisten porque sus padres los ponen desde muy pequeños es a trabajar, por estos motivosmuchos niños no conocen la educación, no saben cómo comportarse y ¿qué pasa cuando crecen?, pasa que la sociedad los juzga y trata de lo peor, porque no entiende ni comprende la situación o la...