aprendizaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESCUELA RURAL MEDIA JORNADA “QUIRIQUIRE”
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
RIO TOCUYO – EDO – LARA


PROYECTO DE APRENDIZAJE

NombreC.I.
Rodríguez Berenice
Rodríguez Génesis 21.276.250
Sección E4TD

Carora, Marzo de 2013
Diagnostico
Durante la visita realizada en la Escuela RuralQuiriquire, ubicada en el Caserío Quiriquire, Parroquia Camacaro del Municipio Torres, cuya fecha de fundación fue en el año 1.940.
En la observación realizada a los estudiantes de 5to grado, sección “A”cuya matrícula es de 15 hembras y 13 varones para un total de 28 estudiantes. De acuerdo a la exploración realizada y de ver como la problemática se agrava en nuestro ambiente, se decidió tratar estetema con el fin de promover a los alumnos y docentes la concientización y así aportar algunas soluciones. Después de haber detectado el cuadro de necesidades del A.P. llevará por nombre “CONCIENCIAAMBIENTAL”.
Debemos conservar la biodiversidad ya que esta cumple un papel importante para el equilibrio de la naturaleza además esta nos da beneficios y forma parte del patrimonio natural que es muyvalioso y que todos debemos cuidar.



Justificación
El proyecto de aprendizaje permitirá que los estudiantes conozcan sobre la importancia de nuestro ambiente, utilizando métodos para conservarlocomo sembrar nuevas plantas y reciclar la basura seleccionándola por su tipo es decir, papel, vidrio y plástico de este modo ellos aprenderán a cuidar el ambiente así como también a valorarlo ya queun ambiente sano garantiza una mejor vida.

Objetivo General
Interactuar con el medio ambiente y al mismo tiempo conservarlo.

Objetivos Específicos
• El trabajo en equipo para que losestudiantes aprendan la importancia del ambiente.
• Ejecutar dinámicas que influyan en el interés del estudiante para cuidar el ambiente.
• Promover el valor que tiene nuestro ambiente, valor que debemos...