aprendizaje

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 19 de abril de 2013
Tipos de Aprendizaje
Guía Pedagogía24.04.2007
Hoy, en la Guía Pedagógica trataremos brevemente los Tipos de Aprendizaje que
debemos diferenciar.
Aprendizaje receptivo, aprendizaje pordescubrimiento, así como el memorístico y el
llamado significativo.
Aprendizaje receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobretodo
por la explicación del profesor, el material impreso,la información audiovisual, los
ordenadores«
Aprendizaje por descubrimiento: el alumno debe descubrir el material por sí mismo,
antes de incorporarlo a su estructura cognitiva. Este aprendizajepor descubrimiento
puede ser guiado o tutorado por el profesor.
Aprendizaje memorístico: surge cuando la tarea del aprendizaje consta
de asociaciones puramente arbitrarias o cuando el sujeto lo hacearbitrariamente.
Supone una memorización de datos, hechos o conceptos con escasa o nula interrelación
entre ellos.
Aprendizaje significativo: se da cuando las tareas están interrelacionadas demanera
congruente y el sujeto decide aprender así. En este caso el alumno es el propio
conductor de su conocimiento relacionado con los conceptos a aprender.
Bibliografía consultada:
Ayuntamiento de ACoruña
Valle Arias, A. et al. (1993). Aprendizaje significativo y enfoques de aprendizaje: el
papel del alumno en el proceso de construcción de conocimientos. Revista de Ciencias
de la educaciónnº 156
Joyce, B. y Well, M. Modelos de enseñanza. Trad.cast de R. Sánchez. Anaya. Madrid,
1985.
Pozo, J. I. Aprendices y maestros. Alianza. Madrid, 1996.
Román Pérez , M. y Díez López, E (1991).Currículo y Aprendizaje. Navarra:
Dirección Provincial del MEC.
admin @ Martes, 24 de abril de 2007
Los tipos de aprendizajehttp://educacion.laguia2000.com/tipos-de-educacion/los-tipos-de-aprendizaje

Cuando hablamos de tipos de
aprendizaje, en general, nos referimos a los siguientes:

Aprendizaje receptivo: Donde el educando es un sujeto pasivo que
recibe la información de quien se...
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