Aprendizaje

Cuadro Comparativo Semana 3

“Guía para el Estudio comparativo de las técnicas de indagación”
|Qué analizar |Aprendizaje Basado en Problemas|Aprendizaje por investigación|Aprendizaje orientado a |
| | | |proyectos |
|1.       Dos característicasque |El rol del profesor.  |
|tengan en común. |El rol del estudiante.|
|2.      Dos características que las|Provocar experiencias de |Aprender investigando |Consiste en trabajar en la |
|distingan entre sí.|aprendizaje para la adquisición|involucra a los alumnos en un |ejecución de proyecto que |
| |de conocimientos, el |proceso sistemáticoque |plantea una situación |
| |desarrollo de habilidades para |contempla los pasos |problemática que se ha de |
||el trabajo en equipo, para el |fundamentales de la |resolver mediante una serie de |
| |análisis y solución de |investigacióncientífica. |acciones prácticas como |
| |problemas, para investigar; y |Se propone la investigación |visitas, trabajos empíricos, la|
||actitudes positivas al |como una oportunidad para el |presencia de invitados en la |
| |compartir conocimientos. |trabajoen grupo en la |clase y hay que realizar algún |
| |Genera un compromiso en la |resolución de problemas, para |tipo de investigación. |
|...