aprendizaje
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2014
¿Qué enseñamos a los niños para que aprendan a leer y como sabemos si lo están logrando?
En las situaciones de lectura a través del maestro
• Los aprendizajes que realizan los alumnos a travésdel maestro les serán de uso en la lectura por sí mismos, en la escritura y comunicación oral.
• El docente al leer con los alumnos en voz alta les brinda el significado de los textos que ellos por sisolos no hubieran podido llegar a encontrar.
¿Cómo puedo saber si mis alumnos están aprendiendo?
• Si realizan anticipaciones de los diferentes textos
• Amplían su propio vocabulario
•Manifiestan interés por la lectura
• Comparten puntos de vista de la lectura
• Opina de los diferentes textos leídos
• Identifican diferentes palabras en un mismo texto
El aprendizaje es elproceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animalesy sistemas artificiales.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. Elestudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
El aprendizaje es concebido como el cambio de la conducta debido a la experiencia, es decir,no debido a factores madurativos, ritmos biológicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacción del organismo con su medio (UNAD)
El aprendizaje es el proceso mediante el cual seadquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.
El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un...
En las situaciones de lectura a través del maestro
• Los aprendizajes que realizan los alumnos a travésdel maestro les serán de uso en la lectura por sí mismos, en la escritura y comunicación oral.
• El docente al leer con los alumnos en voz alta les brinda el significado de los textos que ellos por sisolos no hubieran podido llegar a encontrar.
¿Cómo puedo saber si mis alumnos están aprendiendo?
• Si realizan anticipaciones de los diferentes textos
• Amplían su propio vocabulario
•Manifiestan interés por la lectura
• Comparten puntos de vista de la lectura
• Opina de los diferentes textos leídos
• Identifican diferentes palabras en un mismo texto
El aprendizaje es elproceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animalesy sistemas artificiales.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. Elestudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
El aprendizaje es concebido como el cambio de la conducta debido a la experiencia, es decir,no debido a factores madurativos, ritmos biológicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacción del organismo con su medio (UNAD)
El aprendizaje es el proceso mediante el cual seadquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.
El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un...
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