Aprendizaje

El aprendizaje
Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y laobservación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje está relacionado con la educación y el desarrollo personal.Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
Lainvestigación básica: resulta esencial para todos los sectores de la sociedad y supone la base de una educación de mayor nivel y el reclutamiento de nuevos investigadores. En Noruega, la investigaciónbásica también ha sentado las bases para la creación de riqueza en áreas como el petróleo, el gas, el aluminio y la acuicultura. 
El gasto noruego en investigaciones básicas suma, aproximadamente, el 18%del gasto total de operaciones para las actividades I+D. Esta cifra no es  especialmente alta en términos internacionales, pero tiene su explicación en el hecho de que el sector industrial en Noruegase caracteriza por estar compuesto de unas pocas industrias grandes con suficientes recursos para controlar ellas mismas sus investigaciones. Sólo el 7% de las investigaciones básicas en Noruega sellevan a cabo en el ámbito comercial e industrial. El sector de la enseñanza superior desempeña, con mucha diferencia, el papel principal en las actividades de investigación básica y, aproximadamente,el 75% de todas las investigaciones básicas noruegas se realizan en este sector.
Una de las prioridades  de la política relacionada con la investigación en Noruega, pretende reforzar más lasactividades de investigación básicas a largo plazo. Las medidas políticas abarcan todas las disciplinas y se orientan a universidades públicas, colegios universitarios e institutos independientes de...