Aprendizaje

El aprendizaje de los seres humanos
El estudio del aprendizaje humano es saber cómo se adquieren y modifican sus conocimientos, así como sus habilidades, creencias y comportamientos.
Es necesario tener bases sobre el origen del aprendizaje y su relación con el medio; ambas en diversos grados, son reconocibles en las teorías actuales, por eso hablare de Racionalismo y Empirismo. Elracionalismo se funda en la idea de que el conocimiento proviene de la razón sin ayuda de los sentidos es la doctrina donde el conocimiento proviene de la mente, mencionare a estos filósofos. -Descartes y Kant pensaban que la razón única actúa sobre los datos tomados del mundo, y Platón creía que el conocimiento puede ser absoluto y adquirido por razonamiento puro.
El empirismo parte de la idea de que laúnica fuente de conocimiento es la experiencia. Esta corriente empieza con Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo y sucesor de Platón, que no trazó límites definidos entre mente y materia.
Su filosofía del aprendizaje asienta que el mundo externo es la base de las impresiones de los sentidos del hombre, impresiones que la mente toma por legítimas (coherentes, estables)

Las bases para que existaun correcto aprendizaje, son cuatro procesos, el primero es la atención, la cual definiremos como orientarnos hacia algo es poner los cinco sentidos (vista, oído, tacto, lenguaje olfato), por consiguiente si eso que estamos aprendiendo nos interesa, se almacena en la memoria este proceso nos permite registrar, codificar, consolidar y almacenar la información de modo que, cuando la necesitemos,podamos acceder a ella, es importante mencionar que, el siguiente proceso es la motivación que es lo que nos impulsa capacita a la acción, también diré que la motivación es la base de la atención ya que si no estoy motivado es decir no me interesa de lo que se esta aprendiendo, no pondré atención por lo tanto no lo retendré en la memoria y el último proceso es la comunicación la cual puede serescrita , mímica, hablada, etc. Esta es la base para que las anteriores se desarrollen de la mejor manera. Es decir si la comunicación es con bases, clara, precisa, se facilitara la atención, por lo tanto los conocimientos se mantendrán en la memoria se estará motivado.

Ahora que ya sabemos que la base para que exista un buen aprendizaje, también es necesario identificar los factores queinfluyen en el aprendizaje.
Un factor importante es el biológico, donde el estado físico del escolar en el proceso del aprendizaje se considera fundamental el funcionamiento de los sentidos y de los estados físicos generales siendo negativos los aspectos como físicos generales siendo negativos los aspectos como Las imperfecciones sensoriales :los defectos de los sentidos afectan desfavorablementede la eficacia de aprendizaje; del sentido de la vista y del oído, la fatiga donde la falta de sueño es un estado que está íntimamente ligado a la fatiga por que produce cansancio, la desnutrición que es un problema bastante común en nuestro país la mala alimentación en el alumno.
Por último factor Psicológico, que tiene una gran influencia en el aprendizaje. Aquí mencionare a la motivación,que lamentablemente por los problemas personales y familiares, desmotivan e influyen drásticamente el proceso de aprendizaje, y aquí entra también la atención que va ligada con la motivación.

Formas de Aprendizaje

Antes de enfocarnos en las diferentes formas de aprendizaje, es importante entender que cada persona es diferente, por consiguiente aprenden de forma diferente y a través dediferentes canales, es decir hay personas que para aprender necesitan observar, escuchar y a veces tocar dependiendo el tipo de conocimiento que se esta adquiriendo. También hay que tomar en cuenta que parte de la capacidad del aprendizaje se hereda y otra se desarrolla.
Las formas de aprendizaje son:
-Aprendizaje memorístico o repetitivo, este tipo de aprendizaje es cuando se memorizan...