Aprendizaje

APRENDIZAJE AUTONOMO

LINDA KATERINE AVILA AGUDELO

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
CIENCIAS HUMANAS
PSICOLOGIA
IBAGUE - TOLIMA
2013

COMO APRENDEMOS LOS ADULTOS

El adulto necesita conocerlas razones por las cuales debe aprender algo también necesita independencia y prefiere aprender solo, así como se desempeña autónomamente en el trabajo, en el hogar, en la comunidad así quieredesempeñarse en el aprendizaje.
Se considera que el aprendizaje de adultos desempeña un papel importante en la sociedad. No sólo proporciona a los ciudadanos nuevas capacidades y competencias, sino queademás contribuye a una mayor cohesión social, y ayuda a hacer frente a los retos que plantea la globalización. Por lo tanto, es esencial:
* aumentar los niveles de competencias de los trabajadorespoco cualificados;
* brindar la oportunidad de recibir formación a los adultos sin cualificación;
* luchar contra la exclusión social debida a la falta de formación, el desempleo u otrasdesventajas;
* prestar especial atención al aprendizaje permanente de los trabajadores de mayor edad y de los inmigrantes;
* garantizar la eficiencia, la eficacia y la calidad del aprendizaje deadultos.
El aprendizaje del sujeto adulto tiene lugar en una diversidad muy amplia de escenarios y puede abarcar diferentes enfoques. Los enfoques dependen de los distintos propósitos con los cuales se asumala educación entre adultos. Tales propósitos pueden consistir en el mejoramiento de la efectividad organizacional, capacitación y actualización de la fuerza de trabajo, alfabetización, educaciónbásica, educación funcional, educación para el desarrollo de la comunidad entre otras.
En la educación del adulto y la adulta la enseñanza no es transferir cono cimientos y el aprendizaje, no es memorizaren consecuencia, “la función del facilitador en la educación de adultos deja de ser el de agente transmisor de conocimientos para convertirse en orientador de los mecanismos que a h de adoptar...